Savana Psikologjike Në Shkollë. Në Shkretëtirën E Rritjes Së Fëmijëve

Përmbajtje:

Savana Psikologjike Në Shkollë. Në Shkretëtirën E Rritjes Së Fëmijëve
Savana Psikologjike Në Shkollë. Në Shkretëtirën E Rritjes Së Fëmijëve

Video: Savana Psikologjike Në Shkollë. Në Shkretëtirën E Rritjes Së Fëmijëve

Video: Savana Psikologjike Në Shkollë. Në Shkretëtirën E Rritjes Së Fëmijëve
Video: Top Channel/ “Nuk i çojmë fëmijët në shkollë”. Protesta në Patos, shkolla është shumë kilometra larg 2024, Nëntor
Anonim

Savana psikologjike në shkollë. Në shkretëtirën e rritjes së fëmijëve

Ndoshta çdo prind pret që fëmija i tij të jetë së paku disi i ngjashëm me të: të mendojë ashtu siç bën, të bëjë si të bëjë, të zgjedhë atë që bën. Por natyra na paraqet me surpriza: fëmijët nuk lindin si engjëj që janë të gatshëm të durojnë procedura të gjata edukative, por si kafshë të vogla me një sërë veçorish individuale të karakterit.

Fëmijët tanë duan të shokojnë. Futuni në një mpirje me veprime dhe fjalë. Shpesh shohim se si ato rriten nga bebet e lezetshme në njerëz ndryshe nga ne. Të tjerët. Shpesh të huaj dhe të çuditshëm.

bebe te lezetshme
bebe te lezetshme

Ndoshta çdo prind pret që fëmija i tij të jetë së paku disi i ngjashëm me të: të mendojë ashtu siç bën, të bëjë si të bëjë, të zgjedhë atë që bën. Por natyra na paraqet të papritura: një adoleshent i vështirë, i pakontrollueshëm rritet në një familje njerëzish të mirë dhe inteligjentë dhe një gjeni i vërtetë lind mes të dehurve. Per Cfarë bëhet fjalë?

Psikologjia sistem-vektoriale e Yuri Burlan përmbys të gjitha idetë klasike për fëmijët tanë, për edukimin e tyre dhe rolin e shkollës në jetën e tyre.

Kjo njohuri më e re konfirmon hamendjet e shumë njerëzve: fëmijët nuk lindin si engjëj të gatshëm të durojnë procedura të gjata edukative, por si kafshë të vogla me një sërë tiparesh individuale të karakterit. Kështu që, njerëzit kanë lindur me një vektor ose një tjetër, domethënë një kompleks të caktuar të vetive psikofizike që ndihmojnë në përmbushjen e rolit të tyre specifik. Por vetëm me kusht që pronat të kenë kohë për tu zhvilluar.

Njeriut të vogël i jepet kohë që të ketë kohë për të zbuluar aftësitë e tij para moshës kalimtare.

Ajo është rregulluar aq shumë nga natyra, saqë jeta jonë ndahet në dy periudha të pabarabarta - para dhe pas pubertetit. Por nëse fizikisht trupi ynë rritet vetvetiu, dhe prindërit kanë vetëm kohë për të bërë vrima të reja në kornizën e derës, duke shënuar centimetra të rinj të rritjes, atëherë zhvillimi i gjendjes sonë mendore kërkon shumë më shumë përpjekje! Pak nga fëmijët mund të bëjnë pa ndihmë nga jashtë. Prandaj, prindërit janë të detyruar t'i ndihmojnë ata.

Si e dini se si të ndihmoni një fëmijë të veçantë? Çfarë jep kjo njohuri? Aftësia për të çliruar potencialin e një personi 100%. Kuptoni thirrjen e tij. Parandaloni vetëvrasjet, agresionin e fëmijëve, luftimet dhe vrasjet midis nxënësve të shkollës. Ndërtoni një shoqëri ideale? Po, dhe kjo, por vetëm nëse të gjithë të rriturit fillojnë të ndiejnë dhe kuptojnë sistematikisht fëmijët e tyre.

Në shkollë, fëmijët fillojnë të përpunojnë rolet e tyre specifike dhe skenarët e jetës, në të njëjtën mënyrë siç bënin paraardhësit e tyre 50 mijë vjet më parë. Përcaktoni vendin tuaj në jetë dhe zhvilloni shëndetin tuaj mendor. Mjerisht, qasja e zbatuar në shkolla shpesh jo vetëm që nuk zhvillon vektorë, por gjithashtu bëhet shkak i problemeve të dukshme dhe të padukshme.

Skenari nga Marilyn Monroe dhe Renata Litvinova

A i mbani mend shokët tuaj të klasës? Vetë në shkollë? Atëherë mos harroni një vajzë të hollë me sy të mëdhenj - ka një vajzë të tillë në çdo klasë. Ajo është e bukur, e butë, qesharake, i pëlqen kafshët dhe luan me kukulla. I pëlqen të dëgjojë përralla për kështjellat, princeshat dhe, natyrisht, princat e guximshëm.

Këtu është një vajzë në lot, kukullën e saj të preferuar i morën asaj. Menjëherë në horizont shfaqen tre "Prince Charming": djemtë e ngushëllojnë atë sa më mirë që të munden. Jo çdo nxënëse e lezetshme do të shkaktojë një pjesëmarrje të tillë në pjekjen e burrave, por ky është tashmë një qëndrim i veçantë. Dhe nuk është rastësi: ajo është pronare e lëkurës dhe vektorëve vizualë, falë të cilave zonjat primitive i çmendnin burrat e kopesë. Në kohët e lashta, këto ishin rojet ditore të tufës (ata kanë një shikim të mprehtë dhe në të njëjtën kohë shumë të ndjeshëm), dhe veçanërisht ato të zhvilluara ishin të dashurat e udhëheqësit.

Dhe tani kjo vajzë, ende e pavetëdijshme për fuqinë e saj mbi burrat, tashmë është veçuar në mesin e të gjithë turmës së shkollës. Ata e ndihmojnë atë të mbajë çantën e shpinës nga shkolla, të blejë simite për të në shuplakë, për hir të saj ata janë të gatshëm ta sjellin shkelësin me qafën e qafës - sido që të jetë, nëse vetëm ajo do të tregonte favorin e saj. Ajo buzeqeshi. Ajo qeshi me një të qeshur kristal. Ka dhënë me vëmendjen e saj.

Çfarë do të rritet kjo vajzë? Goodshtë mirë nëse e dyta është Renata Litvinova ose Natalia Vodianova. Badshtë keq nëse një prostitutë, një grua histerike ose një viktimolog - një karrem në këmbë për maniakët. Mjerisht, skenarët e këqij realizohen po aq shpesh sa edhe ata të mirë - me prindër, shkollë dhe nxënës krejtësisht normalë dhe adekuat.

Thuaj një fjalë për korbin e bardhë

Fëmijët janë mizorë. Ndonjëherë ata, për arsye në dukje të panjohura, fillojnë të ndjekin të ardhurit. Shumë shpesh një djalë i pashëm, i shoqërueshëm dhe i ëmbël bëhet viktimë e sulmeve të tilla. Mësuesit në raste të tilla përfshijnë racionalizimin, duke hequr duart: "Epo, ai është si një vajzë … ai është shumë emocional … ata e kanë zili".

Marrëzi! Arsyeja është e ndryshme. Kjo në tufën primitive, që sot njerëzit renditen (diferencohen sipas shenjave të rëndësisë në shoqëri) në nivelin e pavetëdijshëm. Dhe ata bashkëveprojnë në çdo kompani sipas vendit të tyre në tabelën antike të gradave. Mjerisht, një djalë kaq i butë me lëkurë dhe vektorë vizualë nuk u përmend në këtë kartë raporti. Scshtë e frikshme të mendosh, por një tufë … um … hante foshnje të tilla si anëtarë të padobishëm të shoqërisë. Dhe fëmijët tanë e kujtojnë këtë - me kujtesën e tyre gjenetike. Ata përndjekin dhe poshtërojnë këta të vegjël, duke ndjekur programin antik të paketës, pa e kuptuar pse.

Kush do të rritet nga një sorrë kaq e bardhë? Nën rrethana të favorshme, këngëtar, muzikant, solist baleti, showman i suksesshëm. Shtë mirë nëse një kritik arti, infermier, gazetar, udhëzues turistik. Badshtë keq nëse një transvestit, një ndërfaqe (maskuar si një grua), një viktimë e një maniaku sadist, një homoseksual.

Njerëz të tillë nuk harrohen. Skenari i Gagarin

Ndoshta jeni me fat sa të njihni një foshnjë të pazakontë me një vektor uretral. Pse ishe me fat? Si është e pazakontë? Ju do ta njihni menjëherë: nga pamja e jashtme, ai është më i rrituri nga fëmijët, ai gjithmonë ecën lirshëm, lirshëm. Ky djalë është kokëfortë. Nuk toleron arsimimin, moralizimin, kufizimin dhe shtypjen, për shembull, nga mësuesit. Por edhe atyre u pëlqen ky ngacmues.

Djem të tillë janë të parët në gjithçka. Përfshirë në pubertetin e saj. Këta janë njerëz të aftë për të udhëhequr (në një shoqëri primitive, udhëheqës), të adhuruar nga të gjithë. Të gjitha vajzat nga paraleli thahen mbi të, dhe ai … Dhe ai ngatërron me vështrimin e tij të rritur, të hapur dhe kuptimplotë, duke folur për seksin, një mësuese ende e re, por e pamartuar. Djali është duke përpunuar programin e tij - ai me dhembshuri i kushton vëmendjen të gjithë të çalëve, të mjerëve dhe dikujt që nuk zgjidhet nga gratë që janë ende të afta të lindin.

Ju mund ta kishit njohur një personazh të tillë në një maskë tjetër - një ngacmues. Ai u bë një ngacmues në kundërshtim me presionin e familjes dhe shkollës. Për një fëmijë që renditet i pari në tabelën e gradave, ulja e këtij niveli është e ngjashme me humbjen e tij të parë. Nëse ky udhëheqës mbledh një tufë oborri, ai mund të bëjë shumë fatkeqësi: të bëjë zjarrvënie, të thyejë xhamat e hyrjet dhe ndalesat, shënoni territorin me urinë (ky është një rol arketik një njeri primitiv me një vektor uretral, i cili shënoi tokat e pushtuara në këtë mënyrë).

Mos u habitni nëse një ngacmues, i kapur papritmas nga dora, ju shikon me besim dhe ju thotë: "Unë kisha të drejtë, duhej bërë". Do të jetë kështu - ai e di qartë se nuk ka ndalesa për atë që është përgjegjës për jetën e paketës. Ai është i vetmi që nga lindja që di të sillet në këtë botë dhe nuk ka nevojë të edukohet me kufizim.

Kush do të rritet nga udhëheqësi i uretrës së paketës shkollore? Nëse jeni me fat me shkollën dhe prindërit - udhëheqësi i realizuar i një grupi të madh njerëzish (fabrika-fabrika-vendi-kontinenti) apo edhe Yuri Gagarin, Fidel Castro ose Vladimir Vysotsky i ri. Por nëse ai kontrollohet, shtypet, detyrohet me forcë të bëjë diçka të nevojshme - nga pikëpamja e të rriturve - ai do të kthehet në një kriminel. Nga rruga, këta fëmijë kanë më pak gjasa të mbijetojnë deri në moshën kalimtare - ata vriten nga pasioni për një rrezik të pajustifikuar.

Gagarin
Gagarin

Ai flet duke ndjerë mungesat tuaja

Ai flet, flet, bisedon. Flet, flet, flet. Aparati i tij i të folurit nuk lodhet kurrë, ai është pozitiv dhe përshtatet në çdo kompani - për thjeshtësinë dhe "gjuhën e saj të varur". Gënjeshtra me tre kuti? Është ai. Ndarja e sekretit të dikujt tjetër? Gjithashtu. Ndani lajmet më të fundit të shkollës? Po, po, llafi ynë.

Ky fëmijë ka aftësinë të gëzojë, të bindë, t'i bëjë njerëzit të besojnë në fjalët e tyre (edhe nëse janë gënjeshtra fantastike). Një student i tillë ishte vonë për mësimin - dhe le të tregojmë histori. Klasa po shpërthen nga të qeshurat, mësuesja është në siklet - mendja e saj racionale nuk beson në historitë e tij, por ajo dëshiron … Dhe ajo i thotë: "Mirë, tregimtar, ulu".

Dhe pastaj hyn një student, i cili me të vërtetë është vonë për një arsye të mirë (ai e përktheu gjyshen përtej rrugës, shoqëroi motrën e tij më të vogël në kopsht). Por ata nuk do ta besojnë atë. Ai do të pengohet, do të humbasë në mendime - dhe mësuesi do ta bezdisë: "Mjaft tashmë, më jep një ditar".

Cila është kjo aftësi? Elokuenca natyrore? Mbylle Por ia vlen të gërmohet më thellë: ne kemi një fëmijë me një vektor oral. Fati i tij i lashtë është një lajmëtar, i cili ka një aftësi natyrore për ta detyruar veten të dëgjojë. Që nga kohërat primitive, aftësia e tij për të bindur nuk ka shkuar askund.

Ai kurrë nuk është në siklet dhe qesh me mjeshtëri. Heshtë ai që, duke filluar nga mosha 6 vjeç, me shprehje të pahijshme, u tregon miqve nga vijnë fëmijët. Ju çliron plotësisht nga kjo detyrë e panevojshme e mësimit të fëmijës tuaj për seksin. Thuaj falënderimet e tij: me dy fjali në një rishkruaj mat, ai sjell në vëmendjen e fëmijës tuaj diçka për të cilën mund të flisni për orë të tëra, i skuqur dhe i hutuar nervozisht në dëshmi. Por ka një problem me Demostenin kaq të ri: nëse në fëmijëri ata vazhdimisht mbyllin gojën dhe i rrahin në buzë, në vend të oratorëve të mrekullueshëm dhe të shquar ose këngëtarëve të fuqishëm, ata do të rriten belbëzues, gënjeshtarë dhe thashetheme patologjike, nga të cilat ka asnjë përfitim.

Nga gjeniu te skizofreni - një përplasje në vesh

Ky njeri i qetë nuk e vë re. Derisa të jetë i vetmi në klasë që të shkruajë testin më të vështirë në fizikë për "5". "Si? Ky mor? Dhe përsosmërisht mirë?! " - shokët e klasës janë të indinjuar. Mësuesja ishte gjithashtu e befasuar: ajo gjithmonë e konsideronte atë një fëmijë të vonuar mendërisht, të frenuar, të pazhvilluar. Mbi të gjitha, ai ka një vështrim të munguar, por kur pyetet para të gjithëve, ai përsërit, pas një pauze të gjatë: "Hë?.."

Mjerisht, ndonjëherë prindërit e tij e konsiderojnë atë një mashtrues - të qetë, të tërhequr, "jo si të gjithë fëmijët!" Dhe ai është një fëmijë të cilin natyra e ka dhënë me një vektor të shëndoshë. Atij i është dhënë një tip i veçantë, abstrakt i inteligjencës, ka potencial të madh për zhvillim. Por rreziqet me një edukim të pahijshëm janë të konsiderueshme, sepse neuroza në vektorin e zërit nuk është asgjë më shumë, asgjë më pak se skizofrenia! Dhe kush do të jetë ai varet nga ju.

Por shkolla është një tufë mizore primitive, dhe qëndrimi ndaj këtyre fëmijëve është larg nga më i miri. Ai nuk futet në shoqërinë e zhurmshme të drejtuesve kryesorë të klasës! Mësuesi, duke besuar se një person kaq i qetë nuk do të ketë asnjë dobi, e referon atë në tryezën e fundit. Dhe shoku i argëtuar dhe shakaxhi me një vektor oral e tall atë në mënyrën e tij të sofistikuar: vjedh deri në majë të gishtave nga prapa dhe ka-a-ak do ta godasë atë në veshë! Ai godet vendin më të rëndësishëm, sepse ky fëmijë është veçanërisht i ndjeshëm ndaj tingujve.

Çfarë lind në kokën e tij pas kësaj? Mendimet se ai nuk ka vend në këtë pako ulëritës. Dhe meqenëse shkolla nuk doli me alternativa për të (një prind i rrallë i ndjeshëm e transferon këtë fëmijë në shkollë në shtëpi, megjithëse kjo nuk është një opsion), ai vendos të bëjë vetëvrasje. Apo ndoshta ai thjesht futet në vetvete, zhytet në botën virtuale dhe harron se ku është dalja. Dhe ai mund të bëhej Ajnshtajni i dytë, Beethoven, Mendeleev …

E frikshme Bëhet e frikshme nga realizimi i asaj që mund t'i ndodhë një fëmije në shkollë, ku nuk dihet për rolet specifike, renditja në tufë, hartimi i programeve primitive. Ne, si kotele të verbër, u besojmë edukimin dhe jetën e fëmijëve tanë tezave dhe xhaxhallarëve të huaj, të cilët dinë shumë pak për atë që po bëjnë. Ne i japim ato në kthetrat e një sistemi të pamenduar. Me fat - fëmija do të rritet normal. I pafat - ai bëhet një kriminel, viktimë e dhunës, një skizofren, një prostitutë ose një person me shumë komplekse dhe probleme të fshehura.

Nuk keni frike

Recommended: