Autizmi i fëmijërisë së hershme: shkaqet, shenjat, llojet, trajtimi
Në autizmin e fëmijërisë së hershme, stereotipet motorike ose të të folurit mund të jenë të pranishme në sjelljen e fëmijës, agresionin dhe auto-agresivitetin, letargjinë ose, përkundrazi, hiperaktivitetin, dëshirën për ritualizëm dhe shumë shenja të tjera. Cilat janë arsyet për këtë shtrembërim të zhvillimit "kaskadë" në autizmin e fëmijërisë së hershme?
Numri i fëmijëve të pazakontë, të veçantë që diagnostikohen me autizëm të fëmijërisë së hershme ose çrregullim të spektrit të autizmit po rritet çdo vit. Në vitin 2000, u vlerësua se 5 deri në 26 njerëz në çdo 10,000 fëmijë vuajnë nga autizmi i fëmijërisë së hershme. Tashmë në vitin 2008, Organizata Botërore e Autizmit publikoi shifra shumë më domethënëse: 1 fëmijë me autizëm të fëmijërisë së hershme për çdo 150 fëmijë. Në vitin 2014, Qendrat Amerikane për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve siguruan të dhëna se 1 në 68 fëmijë në Amerikë ka autizëm të fëmijërisë së hershme (ADA) ose çrregullime të spektrit të autizmit.
Nuk ka statistika zyrtare ruse për numrin e fëmijëve me autizëm të fëmijërisë së hershme. Por prindërit dhe edukatorët e ballafaquar me këtë problem e dinë që, mesatarisht, për çdo klasë fëmijësh sot ka të paktën 1 fëmijë me një formë të autizmit të fëmijërisë së hershme. Një "pandemi" e tillë kërkon që ne të dimë saktësisht se si ta diagnostikojmë problemin në kohën e duhur, të identifikojmë shkaqet e zhvillimit të shtrembëruar të fëmijës dhe të zgjedhim format optimale të punës korrigjuese me të. Ju do të gjeni informacion në lidhje me këtë në artikullin tonë.
Autizmi i fëmijërisë së hershme si një çrregullim i përhapur
Në kushtet ruse, ku sistemi i ndihmës për fëmijë të tillë është zhvilluar dobët, një fëmijë me autizëm të fëmijërisë së hershme zakonisht regjistrohet në një psikiatër. Sidoqoftë, shumica e studiuesve perëndimorë (Theo Peters dhe shumë të tjerë) gradualisht po heqin autizmin e fëmijërisë së hershme nga kategoria e sëmundjes mendore, duke e përkufizuar atë si një çrregullim i përhapur i zhvillimit të fëmijës. Çfarë do të thotë?
Termi "i përhapur" nënkupton gjithëpërfshirjen, duke prekur fushat më të ndryshme të jetës njerëzore. Në të vërtetë, karakteristikat e fëmijëve me autizëm të fëmijërisë së hershme përfshijnë zhvillimin e shtrembëruar të fëmijëve në një larmi fushash. Këto janë komunikimi dhe zhvillimi i të folurit, aftësitë motorike të përgjithshme dhe të hollë, aftësitë e studimit. Fëmijët me autizëm të fëmijërisë së hershme kanë probleme të konsiderueshme në zotërimin e aftësive të vetë-kujdesit dhe kërkojnë ndihmë të vazhdueshme në situata të thjeshta të përditshme.
Simptomat dhe shenjat e autizmit të fëmijërisë së hershme janë gjithashtu jashtëzakonisht të ndryshme. Me RDA, stereotipet motorike ose të të folurit mund të jenë të pranishme në sjelljen e fëmijës, agresionin dhe auto-agresivitetin, letargjinë ose, anasjelltas, hiperaktivitetin, dëshirën për ritualizëm dhe shumë shenja të tjera. Cilat janë arsyet për këtë shtrembërim të zhvillimit "kaskadë" në autizmin e fëmijërisë së hershme?
Shkaqet e autizmit të fëmijërisë së hershme
Një shpjegim shkencor për këtë fenomen të çrregullimeve gjithëpërfshirëse në zhvillimin e fëmijëve u gjet në Psikologjinë e Sistemit-Vektor të Yuri Burlan. Ajo shpjegon se rreziku i zhvillimit të autizmit të fëmijërisë së hershme ekziston vetëm për fëmijët që kanë marrë trauma mendore në zhvillimin e vektorit dominues të psikikës njerëzore - tingullit.
Nga natyra, çdo fëmije i jepet grupi i tij unik i vektorëve, secili prej të cilëve përcakton disa tipare, cilësi dhe veti të psikikës për fëmijët. Pronarët e vektorit të tingullit janë introvertë natyralë, të përqendruar në mendimet dhe gjendjet e tyre të brendshme. Veshi është një zonë veçanërisht e ndjeshme për një person të vogël të shëndoshë. Një fëmijë i tillë mund të traumatizohet mendërisht nga efektet e mëdha të stresit në sensorin e tij kryesor. Për shembull:
- Muzikë me zë të lartë
- skandale, britma, zëra të ngritur
- kuptime ofenduese në fjalimin e të rriturve.
Rreziku i zhvillimit të autizmit të fëmijërisë së hershme ndodh edhe kur ndikimi negativ nuk i drejtohet fëmijës drejtpërdrejt, por thjesht ndodh në praninë e tij. Si rezultat, veshi i ndjeshëm i inxhinierit të zërit fillon të perceptojë me dhimbje edhe zhurmat shtëpiake (fshesë me korrent, tharëse flokësh, kullues, cungim enësh). Fëmija tenton të mbyllë veshët dhe të mbyllet nga burimi i stresit. Autizmi i fëmijërisë së hershme formohet gradualisht si humbje e aftësisë për të bashkëvepruar në mënyrë produktive me botën e jashtme.
Vektori i tingullit është dominues në psikikën njerëzore. Prandaj, për shkak të traumës së zërit, si shkaku kryesor i autizmit të fëmijërisë së hershme, ekziston një shqetësim i përhapur në zhvillimin e të gjithë vektorëve të tjerë të caktuar për fëmijën. Në vektorin e lëkurës në autizmin e fëmijërisë së hershme, këto mund të jenë manifestime të stereotipeve motorike, hiperaktivitetit, gjërave të paqarta. Në vektorin anal - mpirje, frika nga ritualet e reja. Ndryshime të tilla në sjellje gjatë RAD, të tilla si shikimi i njollave të ngjyrave ose objekteve "në dritë", janë për shkak të një shtrembërimi në zhvillimin e vektorit vizual.
Llojet (format) e autizmit të fëmijërisë së hershme
Klasifikuesi Ndërkombëtar i Sëmundjeve përfshin shumë forma (forma) të ndryshme të autizmit në fëmijërinë e hershme. Më të famshmit prej tyre:
- Sindroma Kanner (zhvillimi i autizmit të fëmijërisë së hershme vërehet që nga lindja ose vitet e para të jetës, në 2/3 e rasteve shoqërohet me vonesë mendore dhe një vonesë të konsiderueshme në zhvillimin e fjalës)
- Sindroma e Asperger (në këtë formë të autizmit të fëmijërisë së hershme, zhvillimi i të folurit dhe inteligjenca shpesh ruhen, por ka mungesë interesi për bashkëbiseduesin, shprehjet e dobëta të fytyrës dhe gjestet)
- Autizmi atipik (në këtë rast, karakteristikat e çrregullimit shfaqen tek një person në një moshë të mëvonshme, prandaj, nuk është plotësisht e saktë të flasësh për autizmin e fëmijërisë së hershme).
Diagnostifikimi dhe Trajtimi i Autizmit të Fëmijërisë së Hershme
Shumica e testeve për diagnostikimin e autizmit të fëmijërisë së hershme janë krijuar për të karakterizuar kryesisht aftësinë e fëmijës për të vendosur kontakte produktive me botën e jashtme. Ekspertët e kuptojnë se problemi kryesor qëndron pikërisht në perceptimin e dëmtuar të botës së jashtme nga një fëmijë me RDA dhe ndërveprimin e kufizuar me të. Psikologjia sistem-vektoriale e Yuri Burlan për herë të parë lejon, përmes prizmit të të kuptuarit të traumës në vektorin e tingullit, të japë një shpjegim shkencor të arsyes për një "tërheqje të tillë të fëmijës në vetvete" në autizmin e fëmijërisë së hershme.
Sidoqoftë, vetëm kuptimi nuk është i mjaftueshëm. A ekziston një trajtim efektiv për autizmin tek fëmijët? Çfarë do të jetë më efektive për një fëmijë me sindromën e autizmit në fëmijërinë e hershme: trajtimi me ilaçe ose edukimi special, puna përmirësuese?
Kjo varet kryesisht nga forma e autizmit të fëmijërisë së hershme që diagnostikohet tek fëmija. Nuk ka dyshim se me sindromën Rett, mund të kërkohet kujdes serioz mjekësor. Përveç kësaj, disa fëmijë me autizëm janë të prirur për kriza epileptike. Në raste të tilla, nuk mund të bëni pa antikonvulsantë.
Sidoqoftë, në shumicën e rasteve të autizmit të fëmijërisë së hershme, psikiatrit në masë përshkruajnë të ashtuquajturat korrigjues të sjelljes. Shkenca moderne, e cila përshkruan autizmin si një çrregullim i përhapur i zhvillimit, në raste të tilla preferon edukim special dhe punë përmirësuese, në vend se të përpiqet të "shuajë" anomalitë e sjelljes së pafavorshme me ilaçe. Në psikologjinë sistem-vektoriale të Yuri Burlan, është zhvilluar një mekanizëm i hollësishëm se si të krijohen kushte të favorshme për rritjen dhe trajnimin e një fëmije të veçantë. Korrigjimi efektiv i autizmit kërkon një qasje sistem-vektoriale.
Ekologji e shëndoshë në rritjen e një fëmije me autizëm të fëmijërisë së hershme
Meqenëse autizmi në moshë të hershme formohet tek një fëmijë si rezultat i traumës së zërit, kushti më i rëndësishëm për edukimin e tij është ekologjia e shëndoshë. Ju duhet të flisni me fëmijën dhe në praninë e tij me një zë të qetë, të qetë. Nga muzika, preferenca duhet t'i jepet klasike, është më mirë ta ndizni në mënyrë që të tingëllojë si një sfond mezi i dëgjueshëm.
Mundohuni të mbroni fëmijën tuaj sa më shumë që të jetë e mundur nga zhurma e pajisjeve shtëpiake. Nëse perceptimi i fëmijës suaj të fjalës suaj është i vështirë, përdorni fraza të thjeshtuara, duke i folur ato në heshtje, qartë dhe qartë.
Qasje e diferencuar në mësimdhënien dhe edukimin e një fëmije me autizëm të fëmijërisë së hershme
Autizmi në moshë të hershme mund të shoqërohet nga një sërë çrregullimesh të sjelljes. Metodat specifike të punës korrigjuese dhe format e edukimit të një fëmije autik varen nga grupi i tij i lindur i vektorëve. Për shembull:
- Nëse një fëmijë autik ka një vektor të lëkurës, ai ka nevojë për një rutinë të qartë ditore, një sasi të mjaftueshme të aktivitetit fizik dhe stimulimin e lëkurës së tij të ndjeshme (masazhe, goditje, punë me rërë, ujë ose plastelinë). Lexoni më shumë rreth kësaj këtu.
- Nëse një fëmijë autik ka një vektor anal, ai ka nevojë për parashikueshmëri të ngjarjeve, më shumë kohë për të përfunduar detyrën. Çdo gjë e re duhet të prezantohet gradualisht. Më shumë për këtë këtu.
- Një pronar super-emocional i një vektori vizual mund të jetë i interesuar të luajë me një kaleidoskop ose një teatër hije, probleme në ngjyra dhe forma. Lexoni më shumë në artikull.
Ju mund të përcaktoni vektorin e fëmijës dhe të merrni një ide të detajuar të veçorive të qasjes ndaj secilit në trajnimin mbi psikologjinë sistem-vektor nga Yuri Burlan.
Ndjenja e sigurt dhe e sigurt është një themel thelbësor për një fëmijë me autizëm të fëmijërisë së hershme
Njohuria psikologjike dhe një kuptim i saktë i vektorëve të fëmijës është një domosdoshmëri absolute për çdo mësues ose psikolog që punon me problemin e autizmit të fëmijërisë së hershme. Por kjo njohuri nuk është më pak, por edhe më e nevojshme për prindërit e një foshnje të veçantë. Mbi të gjitha, rehatia ose shqetësimi themelor psikologjik përcaktohet në familje.
Gjendja psikologjike e nënës ka një rëndësi të veçantë: një fëmijë i një moshe të hershme e percepton atë në mënyrë të pavetëdijshme. Nëse nëna mbart trauma të pavetëdijshme, është e tensionuar dhe e shqetësuar, zhvillimi i fëmijës dëmtohet seriozisht. Nënat e fëmijëve autikë mund të heqin qafe psikotraumat dhe "spirancat" e tyre në trajnim. Portali ka rezultate në heqjen e diagnozës së "autizmit" nga fëmija pas trajnimit nga nëna:
Autizmi i fëmijërisë së hershme nuk është një fjali. Jepini fëmijës tuaj një shans për rehabilitim, filloni me klasa falas në internet mbi psikologjinë vektoriale sistemike nga Yuri Burlan. Regjistrohuni duke përdorur lidhjen.
