Cecile Lupan Metodologjia e Zhvillimit të Hershëm
Popullariteti i metodologjisë së rritjes së fëmijëve të Cecile Lupan midis prindërve shpjegohet me faktin se ajo është shkruar në gjuhë të thjeshtë, të arritshme, josh me sinqeritetin e autorit, shembuj të gjallë dhe besim të sinqertë në efektivitetin e zhvillimit të hershëm të fëmijës.
Herët ose vonë, një libër nga aktorja franceze Cecile Lupan "Besoni në fëmijën tuaj" bie në duart e prindërve të interesuar në metodat e zhvillimit të hershëm të fëmijës.
Evokon komente të ndryshme: dikush me entuziazëm fillon të përkthejë këshillat e Lupan në jetë për fëmijën e tyre, ndërsa dikush gjen një të metë "mijë e një" në metodën e propozuar të mësimdhënies dhe rritjes së fëmijëve.
Le të përpiqemi të kuptojmë se cila prej tyre është e drejtë, duke përdorur mjetin modern të njohjes njerëzore, i cili jepet në trajnimin e Yuri Burlan "Psikologjia e sistemit-vektor".
Rreth Autorit
Cecile Lupan lindi në 1955 në Belgjikë, mori profesionin e një aktoreje dhe performoi me sukses në skenën belge. Në vitin 1981, ajo ndoqi burrin e saj në Amerikë me vajzën e saj të vogël në krahë. Atje ajo u njoh me metodën e zhvillimit të fëmijërisë së hershme të Glen Doman dhe e provoi atë tek fëmijët e saj. Në fakt, teknika Lupan është ajo që ajo arriti të zbatojë në praktikë, për të përsosur duke përdorur metodën e Doman.
Cecile shpjegon interesin e saj të mirëfilltë personal për zhvillimin e hershëm me faktin se ajo dëshironte që vajzat e saj të rriteshin fizikisht të shëndetshme dhe të zhvilluara intelektualisht. Përveç kësaj, ajo kujtoi përvojën e saj të hidhur: "Unë isha e fundit në klasë për sa i përket performancës akademike, sepse … kisha vështirësi për të lexuar". Prindërit përfshinë një psikolog, filluan t'i kushtonin më shumë kohë asaj dhe si rezultat, Lupan kapërceu vështirësitë në shkollë. Dhe cila lloj nëne nuk dëshiron t’i mbrojë fëmijët nga vështirësitë që i kanë rënë?
Cecile i do vajzat e saj me gjithë zemër dhe vjen në mendimin: "Nëse unë mund t'i jap një personi jetë, pse gëzimi më i madh i prezantimit të fëmijës tim në botën e dijes duhet t'i shkojë të tjerëve (të cilët, natyrisht, do ta ndiejnë atë shumë më pak se unë)?"
Lupan me vetëmohim zhyte veten në rritjen e fëmijëve. Ajo përshkroi rezultatin e vëzhgimeve të saj për të vegjlit, rezultatet e tyre në zotërimin e programeve për mësimdhënien e logjikës, numërimit, leximit, notit të zhvilluar nga Cecile në librin e saj.
Popullariteti i metodologjisë së Cecile Lupan midis prindërve shpjegohet me faktin se ajo është shkruar në gjuhë të thjeshtë të arritshme, magjeps sinqeritetin e autorit, shembujt e gjallë dhe besimin e sinqertë në efektivitetin e zhvillimit të hershëm të fëmijës.
Postulatet kryesore të metodës
Libri i Cecile Lupan "Beso në fëmijën tënd" është i ndarë në dy pjesë: "Jeta familjare - aventura më interesante" dhe "një udhëzues praktik". Ai shqyrton në detaje zhvillimin e foshnjave në vitin e parë të jetës, zhvillimin fizik të fëmijëve, metodën e mësimdhënies së leximit, logjikën, numërimin, shkencën dhe artin. Në të njëjtën kohë, në kontrast me metodën e Glen Doman, vëmendje e madhe i kushtohet karakteristikave individuale të fëmijës, shpirtit dhe zemrës së tij.
Cecile rekomandon që prindërit t'i përmbahen parimeve të mëposhtme të prindërimit:
1. Ruani interesin e shfaqur të fëmijës.
2. Merrni not, duke "zhytur" që nga lindja.
3. Çdo ditë, këndojini fëmijës këngë, shëtisni, bëni masazh, gjimnastikë, shikoni libra me figura, karta mësimi së bashku.
4. Kushtojini vëmendje të madhe zhvillimit fizik të foshnjës në vitin e parë të jetës së tij, gjë që do të kontribuojë në një nivel të lartë të zhvillimit të intelektit të tij në të ardhmen.
Cecile Lupan. Çfarë duhet të dinë prindërit për një fëmijë?
Fëmija duhet të shohë interesin e të rriturit për të dhe dëshirën e tij për aktivitete të përbashkëta. Në të njëjtën kohë, "është e nevojshme ta lini fëmijën më shpesh tek vetja dhe ta lejoni të bëjë biznesin e tij".
Por nëse prindërit janë me fëmijët e tyre, atëherë ata duhet të shfrytëzojnë më së shumti kohën e tyre, ta kalojnë atë me shkëlqim, emocione, pasuri. Ata duhet të inkurajojnë çdo përpjekje të fëmijëve, të gëzohen për çdo sukses të tyre. Ruani kureshtjen e fëmijëve me risi, mos e provoni fëmijën tuaj.
Cecile Lupan është e bindur se fëmija mbi të gjitha pëlqen të mësojë "madje edhe më shumë sesa të hajë karamele". Për fëmijët, megjithatë, të mësuarit është një lojë. Në mënyrë që interesi për të mësuar të mos zbehet, duhet të ndaloni lojën në kohë para se fëmija të lodhet prej tij.
Shtë e rëndësishme që foshnja të mbetet "e ngopur" dhe të largohet nga "tryeza e dijes" me një ndjenjë "urie", në mënyrë që ai të dëshirojë "më shumë".
Fëmijët duhet të kultivojnë vetëbesim, për këtë nuk është e nevojshme të detyrosh ngjarjet (të zhvillosh tek fëmija atë që nuk është ende e pjekur) dhe të jesh i sigurt që të mbarosh klasat me foshnjën me elementin për të cilin ai është i mirë.
Këshilla kryesore që Cecile Lupan u jep prindërve për të zbuluar sa më shpejt të jetë e mundur botën e mrekullueshme të fëmijërisë së fëmijës së tyre është të shohin një person në të.
“Ai që, që nga lindja e foshnjës së tij, e shikon atë si një qenie njerëzore tashmë të vendosur, dhe jo si larvë, flet me të shumë dhe qartë, e prezanton atë me botën përreth tij, shpjegon gjithçka që kalon rastësisht para vështrimit të tij; dikush që e trajton fëmijën e tij me respekt, inkurajon përpjekjen e tij më të vogël, gëzohet me suksesin më të vogël, inkurajon fëmijën të bëjë pyetje dhe t'u përgjigjet atyre me entuziazëm - një person i tillë tashmë ka bërë gjënë kryesore. Veryshtë shumë e rëndësishme ta kuptoni këtë para se të lëvizni përpara …"
Përfundim sistemik
Metoda Cecile Lupan është një përpjekje për të individualizuar Metodën Glen Doman për vajzat e saj. Udhëzimet e saj praktike, metodat e zhvilluara të mësimdhënies dhe zhvillimit të fëmijëve nga lindja në shkollë në lexim, logjikë, numërim, histori, art janë interesante si një studim i përvojës prindërore.
Ndërkohë, vetë Cecile thotë se libri i saj është vetëm rekomandim, dhe jo një udhëzim i saktë për veprim. Secili prind duhet të zgjedhë metodat që do të përdorë gjatë rritjes së fëmijës së tij, duke marrë parasysh karakteristikat e tij individuale.
Nëse heqim kapitujt mbi notin në foshnjëri, atëherë, në përgjithësi, këshillat e Cecile nuk ndryshojnë shumë nga rekomandimet e mësuesve sovjetikë për edukimin e fëmijëve parashkollorë.
Duhet të kihet parasysh se Cecile Lupan është një grua e zhvilluar nga pamja e lëkurës (siç dëshmohet nga profesioni i saj si aktore), kështu që ajo e percepton procesin e rritjes së një fëmije përmes prizmit të dëshirave dhe nevojave të saj. Pra, shumë vëmendje i kushtohet zhvillimit të fleksibilitetit tek foshnja. Sidoqoftë, jo të gjithë fëmijët që nga lindja kanë veti të ngjashme për t'i zhvilluar ato. Të zhvillosh diçka që nuk ekziston nga natyra është një gabim i madh.
Për shembull, fëmijët anal nuk janë të pajisur me lëvizshmëri, hijeshi, fleksibilitet, por ata janë të zellshëm, të zellshëm, të plotë.
Në metodën Lupan, ka shumë ushtrime që synojnë zhvillimin e perceptimit dhe vizionit të prekshëm, i cili gjithashtu nuk është i përshtatshëm për të gjithë fëmijët. Këta janë fëmijë dermalë, të pajisur me lëkurë të ndjeshme dhe delikate, shijojnë ndjesi të reja prekëse, goditje, masazhe, dhe ato anale duan "përqafime" të ndryshme. Fëmijët vizualë shijojnë fotografi të bukura, gjëra të bukura që i rrethojnë. Për zhvillimin e vetive të lindura, ngjyrat e ndritshme dhe përshtypjet e reja janë të rëndësishme për ta. Fëmijët e shëndoshë do të qëndrojnë indiferentë ndaj aktiviteteve të tilla për zhvillimin e perceptimit vizual, për ta diçka domethënëse është krejtësisht e ndryshme.
Postulati i saktë në këtë metodologji është të kuptuarit e Lupan për rëndësinë e ndikimit tek fëmija përmes mungesës. Ne të gjithë përpiqemi të plotësojmë boshllëqet tona. Zhvillimi korrekt i fëmijës përfshin formimin korrekt të mangësive të tij. Për shembull, kur lexoni një libër për një fëmijë anal-vizual, prindërit duket se janë shpërqendruar aksidentalisht (çështje të rëndësishme urgjente), mos e lexoni atë deri në fund, duke formuar kështu një dëshirë që ai të mësojë të lexojë dhe të përfundojë leximin e tregimeve interesante në të tijat.
Pikat e dhimbshme të metodës së Cecile janë se ajo nuk ka njohuri të sakta për t'i dalluar fëmijët sipas karakteristikave të tyre të lindura. Ajo mbështetet në vëzhgimin e saj, i cili, siç e dini, jo gjithmonë funksionon dhe, për më tepër, disa nëna nuk e kanë fare.
Përveç kësaj, shumë shpesh prindërit, duke zgjedhur zhvillimin e hershëm të fëmijës së tyre, i vendosin vetes qëllimet e "rritjes së bagëtisë", "investimin e njohurive maksimale në moshë të hershme në mënyrë që të sigurojnë sukses në të ardhmen", "duke bërë që ëndrrat e tyre të vijnë e vërtetë ". Vetë fëmija, dëshirat e tij, nevojat e tij mbeten në plan të dytë.
Zgjedhja e metodologjisë së zhvillimit të hershëm, përmbajtja dhe frekuenca e ushtrimeve u lihet prindërve. Dhe ata vetëm mendojnë për karakteristikat e fëmijës, veprojnë me prekje në një çështje kaq serioze siç është edukimi. Me mend në llumin e kafesë. Ata luajnë ruletë me fatin e fëmijës së tyre.
Zhak Desjardins tha saktë: "Ju nuk mësoni atë që dini vetë - ju mësoni atë që jeni vetë."
Duhet të theksohet se, si në shumicën e metodave të hershme të zhvillimit, metoda e Cecile Lupan nuk përqendrohet në shoqërizimin si detyrën kryesore të fëmijëve parashkollorë. Nëse shikoni regjimin për bijat e Cecile, është e qartë se tre orë në ditë, duke filluar nga viti i katërt i jetës, nuk janë të mjaftueshme që një fëmijë të qëndrojë në kopsht. Gjatë kësaj kohe, fëmija nuk ka kohë të renditet në kolektivin e fëmijëve, domethënë të kuptojë vendin e tij në shoqëri, rolin e tij, vlerën e tij, nuk merr pjesë në lojëra spontane të fëmijëve, ku luhen role të ndryshme shoqërore.
Kështu, paragjykimi drejt zhvillimit intelektual ndikon negativisht në zhvillimin e aftësive të komunikimit shoqëror, përvojën e ndërveprimit në një ekip. Si rezultat, ne kemi një fëmijë të talentuar me një vështrim të gjerë, i cili mund të lexojë, shkruajë, numërojë, notojë, por që nuk mund të ndërtojë marrëdhënie me bashkëmoshatarët.
Shpesh, një mrekulli e re, pasi ka dëgjuar mësues dhe prindër, i shikon me kujdes fëmijët e tjerë, gjë që nuk kontribuon në pranimin e tij në ekip. Fati i një të dëbuari, një joadapteri intelektual - kjo është ajo që prindërit ndonjëherë harrojnë! - ekstremi që mund të bëhet realitet nëse përparësia e rritjes së një fëmije të vogël nuk është socializimi si një detyrë urgjente e një moshe të caktuar, por zhvillimi i aftësive intelektuale.
Pra, kur bëhet fjalë për metodën e hershme të zhvillimit të Cecile Lupan, duhet të keni kujdes. Dhe çështja nuk është se është e nevojshme të "ruhet fëmijëria e të vegjëlve", jo se vajzat e Cecile nuk u bënë laureate të Nobelit, por në të qenit në gjendje të ndanin grurin nga kashta.
Prindërit, së pari, duhet të kuptojnë karakteristikat e lindura të fëmijës së tyre, në mënyrë që të zgjedhin përmbajtjen e ushtrimeve që i duhen, në mënyrë që të mos përpiqen të "formojnë" një shqiponjë nga një rosë - gjithsesi, siç e dini, një fatkeq rosë do të rritet.
Ju mund të përdorni në mënyrë efektive ushtrime specifike nga teknika Cecile nëse i njihni vetitë e lindura të fëmijës tuaj. Atëherë nuk do të trondisni tenxhere mbi fëmijën e shëndoshë, "duke zhvilluar dëgjimin e tij" (ai e do heshtjen), nuk do ta frikësoni fëmijën anal me faktorin e risisë dhe nuk do ta lini të përfundojë punën që ka filluar (njerëzit anal një psikikë e ngurtë, është e vështirë të përshtatet me ndryshimet, gjithçka e re u shkakton atyre stres).
Secili fëmijë është padyshim një individ dhe meriton një qasje individuale. Dhe është më mirë të veprosh jo rastësisht dhe të mos kopjosh verbërisht përvojën e dikujt tjetër (megjithëse përvojë të suksesshme) por bazuar në të dhënat e psikologjisë moderne.
Së dyti, prindërit duhet të dinë detyrat aktuale për secilën fazë të rritjes së fëmijës. Çdo gjë ka kohën e vet, dhe është e rëndësishme të mos vonohesh, për të krijuar kushte në kohë për të përmbushur nevojat urgjente të fëmijëve.
Komunikimi me të rriturit zgjidh shumë probleme, veçanërisht ka një efekt të dobishëm në aftësitë mendore të fëmijës, pasuron fjalorin, ju lejon të mësoni të lexoni më herët, zhvilloni logjikën, jep njohuri për botën përreth jush, por më e rëndësishmja, në moshën tre vjeç, komunikimi me bashkëmoshatarët.
Vetëm të kuptuarit e vetive natyrore të një fëmije, aftësia për të formuar në mënyrë korrekte mangësi për zhvillimin e tij, njohja e karakteristikave të moshës dhe detyrave do t'i ndihmojë prindërit ta rrisin atë si Burrë dhe të Lumtur.
