Vetë-prerjet dhe vetë-dëmtimi në duart e adoleshentëve në praktikën e një psikiatri për fëmijë. Pjesa 1
Gjatë adoleshencës, një fëmijë mëson të zgjidhë në mënyrë të pavarur problemet me të cilat përballet, shpesh me prova dhe gabime. Adoleshentët pa një vektor të shëndoshë (pronarë të çdo shtatë vektorësh të tjerë) kanë dëshira materiale mjaft të kuptueshme, dhe pika e përpjekjes është më e qartë për ta. Dhe çfarë lidhje me adoleshentët me një vektor të shëndoshë, dëshirat e të cilëve nuk kanë asnjë lidhje me botën materiale?
Në praktikën time si psikiatër fëmijësh, unë shpesh has adoleshentë të cilët, kur ekzaminohen, tregojnë prerje të vetvetes në duar dhe gjurmë të cigareve që digjen vetë dhe metoda të tjera të vetë-dëmtimit. Nëse këta janë djem të moshës 14-16 vjeç, atëherë ata shpesh hyjnë në zyrën e rekrutimit ushtarak. Nëse vajzat, atëherë vetë-prerjet dhe vetë-dëmtimet tek adoleshenti u vunë re nga të afërmit ose mësuesit dhe lëshuan alarmin. Më shumë gjasa, ka edhe më shumë vajza të tilla sesa shoh në pritje. Në këtë artikull do të flas për ata fëmijë që fshehin veprime të tilla. Ata e kuptojnë që kanë bërë diçka gabim. Ata veshin mëngë të gjata të ngushta për të fshehur vetë prerjet e krahëve nga familja dhe në shkollë. Ndonjëherë një tatuazh bëhet mbi mbresë për të maskuar vetë-prerjet, vetë-dëmtimin dhe djegiet. Çfarë ndodh me këta fëmijë? Pse e dëmtojnë vetveten?
Pse adoleshentët shkaktojnë vetë-prerje dhe vetë-dëmtim në duart e tyre?
Askush nuk dëmton veten ose veten papritmas, pa ndonjë arsye! Prindërit shpesh e komentojnë këtë në mënyrën e tyre: "Budalla, prandaj bëri / bëri!" A është kështu? Ose: "Kjo është nga stresi!" Çfarë lloj stresi do të presë një fëmijë vetë vullnetarisht?
Çdo person përpiqet të marrë gëzim nga jeta. Bëni ato veprime që e bëjnë atë të mirë për të jetuar. Por ky nuk është rasti me këta fëmijë. Ata nuk mund të jetojnë të lumtur!
Nga bisedat me adoleshentë që vijnë me vetë-prerje, vetë-dëmtim në duar, kuptoj se këta janë pronarët e ligamentit vektor të tingullit të lëkurës. Ndonjëherë ka vektorë të tjerë, për shembull, vizual, anal. Adoleshentët modernë në qytete të mëdha dhe veçanërisht megacities janë komplekse, ata shpesh janë polimorfë, pronarë të 3-5 vektorëve, me një sasi të madhe të psikikës dhe mund të jetë e vështirë të kuptohen arsyet e sjelljes së tyre. Por me ndihmën e psikologjisë vektoriale të sistemit Yuri Burlan, kjo është e mundur.
Rëndësia e adoleshencës. Shkaqet e vetë-prerjeve dhe vetë-dëmtimit tek adoleshentët. Roli i vektorit tingullor
Pas adoleshencës, zhvillimi i vektorëve përfundon, dhe në të ardhmen, një person kupton vëllimin e mendjes që ai ka grumbulluar në procesin e zhvillimit deri në pubertet. Gjatë adoleshencës, një fëmijë mëson të zgjidhë në mënyrë të pavarur problemet me të cilat përballet, shpesh me prova dhe gabime. Adoleshentët pa një vektor të shëndoshë (pronarë të çdo shtatë vektorësh të tjerë) kanë dëshira materiale mjaft të kuptueshme, dhe pika e përpjekjes është më e qartë për ta. Dhe çfarë lidhje me adoleshentët me një vektor të shëndoshë, dëshirat e të cilëve nuk kanë asnjë lidhje me botën materiale? Në të njëjtën kohë, ata nuk kanë asnjë informacion për veten e tyre, për psikikën e tyre dhe nuk e kuptojnë se çfarë po ndodh me ta.
Vektori i tingullit është një mbizotërues psikik. Vectorshtë vektori i tingullit që kërkon të zbulojë botën jomateriale, konceptin e Rendit Botëror. Kjo është dëshira e tij kryesore dhe kur nuk plotësohet, një person përjeton vuajtje mendore. Shpesh fillon gjatë adoleshencës. Gjatë kësaj periudhe, shumë gjëra të reja ndodhin për fëmijën. Ndryshimet hormonale në trup fillojnë, ka një dëshirë për të kënaqur seksin e kundërt, dëshirën për t'u vendosur në ekipin e adoleshentëve, për të gjetur vendin e tyre. Dhe atëherë lind pyetja për kuptimin e jetës.
Nëse filozofia e hershme, muzika, fizika lehtësuan gjendjen e specialistëve të zërit, ua zunë mendjen, tani nuk është më. Kjo është mënyra sesi pakënaqësia gradualisht fillon të rritet në vektorin e zërit të një adoleshenti. Sidomos nëse ai është rritur ose rritet në një mjedis të pafavorshëm të zërit - ai dëgjon britmat dhe grindjet e prindërve të tij, kuptime të padëshiruara në adresën e tij.
Një adoleshent me një vektor të shëndoshë ka nevojë të tendosë intelektin e tij abstrakt, dhënë atij nga natyra, por ai nuk i njeh veçoritë e psikikës së tij, shpesh nuk i njeh aftësitë e tij. Ai nuk e kupton se ku dëshiron të studiojë - gjithçka "nuk është e përshtatshme për të", kështu që ai hyn në një institucion arsimor me këshillën e prindërve të tij ose kudo që duhet.
Mund të dalë se ish-student i shkëlqyeshëm, fitues i Olimpiadave në matematikë dhe fizikë, duke shkuar rastësisht, e gjen veten në një mjedis ku nuk arrin të zbatojë siç duhet vetitë e lindura të vektorit të tingullit. Dhe mungesa e zërit në të rritet dhe rritet, duke shtypur gjithnjë e më shumë. Ata thonë për fëmijë të tillë: "Unë dikur isha shpresa e shkollës, por asgjë e vlefshme nuk është rritur prej saj, unë nuk kam arritur asgjë". Në një kuptim, ai nuk mund ta realizonte veten në shoqëri për shkak të vuajtjeve në vektorin e tij të shëndoshë, me të cilin ai vetë nuk di se çfarë të bëjë.
Duke komunikuar në shoqërinë e moshatarëve, një adoleshent vëren se nuk është si të gjithë, sikur të mos jetë nga kjo botë. Ai nuk mund të jetojë si të tjerët (njerëz pa një vektor të shëndoshë), pa marrë parasysh sa përpiqet!
Shpesh takoja adoleshentë të cilët, në depresion, largoheshin natën për të endur nëpër qytet, në varreza. Prindërit e tyre po kërkonin, policia po kërkonte. Ata ishin kredituar me sjellje devijante dhe endacak. Shpesh ata janë duke kërkuar vende ku është errësirë, e qetë dhe askush tjetër nuk është atje. Varrezat rezulton të jenë një nga ato vendet ku vetëm ju dhe mendimet tuaja për kuptimin e jetës. "Më lër të qetë!" - kjo është dëshira e një personi të shëndoshë jo në gjendjen më të mirë.
Një person me një vektor të shëndoshë që nuk mund ta plotësojë dëshirën e tij për jomateriale në botën materiale të kohës së lirë dhe argëtim, edhe nëse ai ka studime dhe punë me kohë të pjesshme, mund të sëmuret me një depresion të shëndoshë të vërtetë. Depresioni në adoleshentët me një vektor të shëndoshë është i zakonshëm. Pak nga prindërit dhe madje edhe vetë fëmijët e kuptojnë këtë.
Në takimin tim, kishte vetëm thirrje sporadike nga adoleshentët me ankesa për depresion dhe simptomat e tij. Më shpesh, një vajzë apo djalë përpiqet të imitojë mjedisin. Argëtohuni dhe jetoni si ata. Por jo. Një vektor i shëndoshë i paplotësuar lëndon në mënyrë të padurueshme, kështu që nuk ka dhimbje më të madhe mendore. Dhe pastaj ata gjejnë një rrugëdalje që lehtëson përkohësisht gjendjen e tyre - ata i shkaktojnë vetëlëndim vetes.
Roli i vektorit të lëkurës në shkakun e vetë-prerjes dhe vetë-dëmtimit tek adoleshentët
Një tendencë për vetë-dëmtim dhe vetë-prerje ndodh tek adoleshentët me zë të lëkurës që ishin nënshtruar ndëshkimit fizik në fëmijëri.
Një person me një vektor lëkuror ka një lëkurë shumë delikate me një prag të ulët dhimbjeje. Dhe nëse, ndërsa e ndëshkojnë, e rrahin, atëherë ai rikualifikohet për të marrë kënaqësi jo nga butësia dhe dashuria, siç duhet të jetë, por nga dhimbja. Proceset biokimike në trurin e fëmijës ndryshojnë. Parimi i ndryshuar i kënaqësisë në mënyrë të pavetëdijshme e shtyn fëmijën të sillet në një mënyrë të tillë që ai të dënohet përsëri fizikisht. Dhe megjithëse ka dhimbje, ai do të përpiqet për dhimbje pikërisht për shkak të ristrukturimit të sistemit endorfin të trupit të tij.
Ata thonë për njerëz të tillë: "Ai sillet qëllimisht sikur dëshiron akoma ta marrë atë!" Kjo është arsyeja pse, në adoleshencë dhe tashmë të rritur, vetë-prerja dhe vetë-dëmtimi tjetër, domethënë duke i dhënë dhimbje fizike vetes, promovon çlirimin e endorfinave, hormoneve të kënaqësisë dhe kjo bëhet një lloj mjeti për të zvogëluar ashpërsinë e dhimbje mendore e shoqëruar me një vektor të shëndoshë të pakënaqur. Fëmijët përpiqen të shuajnë dhimbjen e shpirtit trupërisht, duke mos kuptuar pse po e bëjnë atë.
Kur është tashmë vetë-dëmtim ndërhyrës i lëkurës, një psikiatër mund të diagnostikohet me sindromën e vetë-dëmtimit ose sëmundje të vetë-dëmtimit.
Impulsivisht, duke qenë në mëshirën e një depresioni të shëndoshë mbytës, në një moment ankthi të dëshpëruar mendor, më keq sesa nuk ka asgjë më të keqe, një adoleshent me një vektor të shëndoshë shkakton vetë-prerje dhe vetë-dëmtim në duar, më rrallë këmbë, dhe pjesët e tjera të trupit. Ata që pinë duhan - nxjerrin cigare për veten e tyre. Kështu, ata shkaktojnë dhimbje në trupin e tyre, i cili përkohësisht zbeh dhimbjen e shpirtit. Mbi të gjitha, dhimbja e shpirtit është më e fuqishmja! Ajo largohet përkohësisht. Pastaj të kthehemi përsëri.
Shtë një person me një vektor të shëndoshë që ndan trupin dhe shpirtin në perceptimin e tij. Trupi nuk jam unë. Unë jam një shpirt i pafund. Një shpirt që nuk gjen dot përgjigje për pyetjet e tij … Që dhemb, nxiton, nuk di ku të shkojë … Dhe trupi? E kujt i duhet, ky trup, së shpejti do të vdesë - kështu vijnë mendimet e para vetëvrasëse. Sindroma e depersonalizimit-derealizimit dhe simptoma të tjera të vektorit të tingullit në një gjendje të dhimbshme mund të fillojnë të zhvillohen: mosgatishmëria për të komunikuar, largimi nga shtëpia, gjumi i tepruar ose pagjumësia, dhimbje koke, shkëputje nga gjithçka, etj.
Roli i vektorëve të tjerë në shkaqet e vetë-prerjes dhe vetë-dëmtimit në duart e adoleshentëve
Përveç zërit dhe lëkurës, adoleshentët mund të kenë edhe një vektor vizual, domethënë të kenë një amplituda të madhe emocionale. Dhe në rastin e edukimit të pahijshëm në fëmijëri, zhvillimi i sferës së tyre ndijore është i ndaluar, fëmijë të tillë mund të sillen në mënyrë demonstrative, "të hapin venat e tyre", të bëjnë shantazhe me vetëvrasje. Por ky është një rast krejt tjetër, do të shqyrtohet në artikullin vijues.
Rëndësia e lidhjes emocionale midis prindit dhe adoleshentit
Duke vërejtur dëmtimin e vetvetes në duart e një adoleshenti, prindërit shpesh tronditen dhe nuk mund të kuptojnë se çfarë po ndodh. Deri kohët e fundit, ishte një djalë apo vajzë e mirë dhe papritmas kthehet në nuk e kuptoj se çfarë! Ai nuk dëgjon, ecën vonë, është i vrazhdë dhe pastaj ka këto vetë-prerje në duart e tij, ndryshime të çuditshme në sjellje. Po sikur të mos arrini një dialog produktiv me një adoleshent? Si ta ktheni besimin te adoleshenti juaj?
Shtë e rëndësishme të kuptoni tiparet e psikikës së fëmijës tuaj dhe moshën kalimtare si të tillë. Kjo është një fazë e veçantë si për adoleshentin ashtu edhe për prindërit. Të kuptuarit e asaj që po ndodh me të do të lejojë një dialog të besueshëm midis jush dhe do ta ndihmojë atë të përballojë vështirësitë. Edhe nëse më parë nuk ishte krijuar një lidhje emocionale me cilësi të lartë me fëmijën, tani kjo mund të bëhet me ndihmën e psikologjisë së sistemit të trajnimit-vektorit nga Yuri Burlan.
Më poshtë është vetëm një përzgjedhje e vogël e rezultateve nga nënat e trajnuara:
Regjistrohuni për një trajnim falas online "Psikologjia e Vektorit të Sistemit" për të kuptuar më mirë veten dhe fëmijën tuaj. Jepini Shpirtit të Shpirtit një shans të kuptojë vetveten.
Vazhdon…
Korrektor: Natalia Konovalova
