Fëmijët në "kafaz"
Mami!.. Gjithçka fillon me të: hapat tanë të parë në këtë botë dhe përvoja jonë e parë e komunikimit. Jeta jonë e ardhshme varet kryesisht nga mënyra se si zhvillohet. Veryshtë shumë e trishtueshme të kuptosh që ndonjëherë nënat më të mira në potencial mund, padashur, të dëmtojnë fëmijët e tyre të dashur.
Mami!.. Gjithçka fillon me të: hapat tanë të parë në këtë botë dhe përvoja jonë e parë e komunikimit. Jeta jonë e ardhshme varet kryesisht nga mënyra se si zhvillohet.
Ekziston një lloj i veçantë i grave (anal-vizuale) që duket se janë krijuar për të qenë nënat, dadot, edukatoret, mësuesit më të mira. Në një gjendje të realizuar, ata janë vizualisht të mirë dhe të vëmendshëm, në një mënyrë anal - të kujdesshëm dhe të durueshëm. Duke iu përgjigjur ndjeshëm nevojave të fëmijës, ata janë të lumtur t'u japin forcën e tyre fëmijëve, edukimit të tyre. Veryshtë shumë e trishtueshme të kuptosh se aq më e mira në nënat e mundshme mund, padashur, të dëmtojë fëmijët e tyre të dashur dhe të adhuruar. Le të kuptojmë pse ndodh kjo dhe si të shmangim gabimet e mundshme.
Fakti është se situata ndryshon rrënjësisht nëse nëna anal-vizuale është në një gjendje të parealizuar.
Ne të gjithë kemi ardhur në këtë botë me një sërë vetish arketipale, prirje që duhet të zhvillohen gjatë periudhës së rritjes në mënyrë që të jemi në gjendje të përshtatim kushtet e një shoqërie moderne komplekse.
Në periudhën para pubertetit dhe gjatë pubertetit, këto veti zhvillohen në mënyrë që më vonë, në moshën e pjekurisë, të mund t'i realizojmë ato dhe të marrim kënaqësi dhe gëzim maksimal nga jeta. Detyra e prindërve është të zhvillojnë në kohë dhe në mënyrë korrekte vetitë e lindura të fëmijës. Nëse vendosim drejtimin e gabuar të zhvillimit dhe ndonjëherë ia heqim fëmijës plotësisht mundësinë për t'u zhvilluar, ai mbetet në gjendjen e tij arketipale. Kjo përcakton më tej skenarin negativ të jetës së tij të pavarur. (Një fëmijë me lëkurë të thyer mund të bëhet një hajdut, një fëmijë anal i cili është rritur duke ndjerë mungesën e dashurisë dhe mbështetjes së nënës fiton inate që nuk e lejojnë atë të krijojë një marrëdhënie të lumtur në martesë, etj.)
Edukimi i fëmijëve pasqyron në mënyrë të pashmangshme gjendjen e vetë prindërve, aftësinë ose pamundësinë e tyre për të qenë të lumtur.
Ne të gjithë u takuam në jetë nënat që rrethojnë fëmijën e tyre me super-kujdes, fjalë për fjalë hedhin larg grimcat e pluhurit prej tij, parashikojnë çdo hap së pari të foshnjës, dhe pastaj një shkollë dhe madje një student, dhe nganjëherë shumë më gjatë: " djali im per mua! " Duke krijuar kushte për ngrohjen e fëmijëve, ata i privojnë ata nga zhvillimi i tyre.
Kujdesi, i cili në vetvete është një cilësi e shkëlqyeshme e vektorit anal, që nuk ka asnjë aplikim tjetër përveç përkushtimit të plotë ndaj fëmijës, shndërrohet në një kujdes të tepruar, një lloj kompensimi të tepërt. Derisa të kuptojmë arsyet e vërteta të dëshirave tona, ne dalim me racionalizime të ndryshme të sjelljes sonë. "Do të jetë më mirë për të!", - thotë nëna me besim, duke mbrojtur me padurim fëmijën e saj nga çdo pengesë. Duke e parandaluar atë që të veprojë në mënyrë të pavarur, i heq fëmijës mundësinë për të mësuar të përballojë vështirësitë dhe t'i përshtatet kushteve të mjedisit. Një fëmijë i tillë, duke qenë vetëm një lloj shtojce e nënës, mbetet i dobët dhe i pafuqishëm, jo i gatshëm për moshën e rritur.
Frika në vektorin vizual të nënës bëhet shkak i shqetësimeve të saj të pafundme për fëmijën. Këtu djali ose vajza qëndruan njëzet minuta pas shkollës, dhe nëna ime është gati të hidhërojë, të thërrasë spitale, morgje dhe njësi të kujdesit intensiv, në pikturat horror të vdekjes së një fëmije. Mami është në ankth edhe kur është gjallë dhe mirë dhe nuk jep shkakun më të vogël të shqetësimit. Ajo e çon pafundësisht fëmijën tek mjekët, me iniciativën e saj, paraqiten teste të pafundme dhe kryhen kërkime në kërkim të një patologjie imagjinare. Ajo qetësohet vetëm kur më në fund të gjejnë ndonjë sëmundje, madje edhe të parëndësishme: "Të thashë kështu!"
Frika e saj vizuale errëson sytë e një nëne të tillë, ajo nuk është në gjendje të vlerësojë në mënyrë adekuate situatën, ajo sheh një rrezik për fëmijën në gjithçka. Arsyeja për këtë sjellje qëndron tek vektori pamor i nënës i realizuar në mënyrë të pamjaftueshme, i cili është i mbushur me lëkundje emocionale, frikë dhe hidhërime.
Isshtë e pamundur që një nënë e tillë ta japë fëmijën e saj në "duar të gabuara". Pa vizituar kopshtin, duke qëndruar në shtëpi, fëmija humbet aftësitë për të komunikuar me fëmijët. Dhe në oborr nëna e tij është gjithmonë "në roje" të sigurisë së tij. Fëmija është "rrethuar" nga të gjitha anët si në shtëpi ashtu edhe në rrugë. Si rezultat i kësaj "edukate" kemi një jo-adaptues në ekip dhe shoqëri.
Janë prindërit ata që janë garantuesit e mbijetesës së fëmijës, duke siguruar një ndjenjë sigurie të nevojshme për fëmijën. Dhe këtu ai po përjeton ankth, i cili transmetohet nga një nënë e shqetësuar. Tashmë në foshnjëri, këta fëmijë nuk flenë mirë natën, zgjohen, shpesh qajnë.
Një sfond emocional i ankthshëm dhe i paqëndrueshëm i nënës ka një efekt veçanërisht negativ tek fëmija vizual, i cili ka nevojë për një lidhje emocionale me nënën për një ndjenjë sigurie. Por vektori i saj vizual është në frikë, dhe për këtë arsye ajo nuk është në gjendje të krijojë këtë lidhje. Ju menjëherë mund të shihni fëmijë të tillë, ata përqafohen tek të gjithë njerëzit që vijnë, duke parë në sy në kërkim të vëmendjes. Ata reagojnë gjallërisht ndaj shprehjeve të ndjeshmërisë dhe shumë shpejt lidhen me ata që u përgjigjen nevojave të tyre emocionale. Duke mos gjetur mundësinë për të ndarë emocionet e tyre me njerëzit, për të krijuar një lidhje të fortë emocionale me prindërit e tyre, ata ringjallin lodrat, flasin dhe flenë me ta - kjo i lë ata në nivelin e lidhjes me të pajetë, i vonon në frikë, duke i penguar ndjeshëm zhvillimin e aftësisë së tyre për të dashur.
Shqetësimi i tepërt e mbyt fëmijën, nuk krijon një ndjenjë sigurie për të, por e bën atë të varur dhe të dhimbshëm. Në këtë sfond, mund të shfaqen sëmundje psikosomatike. Fëmijë të tillë shpesh vuajnë nga ftohjet, rrjedhja e hundëve dhe sëmundje të tjera të fëmijërisë. Nëse pini qumësht të ngrohur gjatë gjithë jetës tuaj, mund të ftoheni nga një gllënjkë ujë të ftohtë.
Në një kuptim, ne duhet të flasim për bashkëpunimin e ndërsjellë të pavetëdijshëm të nënës dhe fëmijës. Frika e vazhdueshme e nënës, dëshira e saj për kujdes të tepruar, dëshira për t'u fshehur pas sëmundjes së fëmijës për të qëndruar në shtëpi, kontribuojnë në provokimin e pavetëdijshëm të sëmundjeve. Nga ana tjetër, fëmija, duke ndjerë gjendjen e nënës, kërkon të korrespondojë me të, sikur të ndjekë dëshirat e saj pa ndjenja. Si një formë ekstreme e këtij problemi, ka raste kur një nënë gjymton qëllimisht fëmijën e saj ose pengon shërimin e tij, në mënyrë që më vonë ajo të mos i lërë atij një hap të vetëm … Kështu është një përzierje e sadizmit anal, shqetësimi i tepërt dhe stresi emocional në vektorin vizual mund të shfaqet.
Manifestimet sadiste në vektorin anal janë një shenjë e zhgënjimit seksual. Një person anal-vizual në këtë rast sadist kryesisht verbalisht, nëse nuk ka vektor vizual ose është i zhvilluar ose stresues i pamjaftueshëm, atëherë sadizmi shfaqet në formën e ndikimit fizik: nuk kushton asgjë për ta goditur fëmijën për të vërtetë dhe të dhimbshëm.
Tani imagjinoni se çfarë duhet të përjetojë një fëmijë në një familje të tillë, në shikim të parë është mjaft e sigurt. Nga njëra anë, ekziston mbrojtja e tepërt dhe, në të njëjtën kohë, elementet e sadizmit verbal, nga ana tjetër, histerikët e përhershëm, me të cilët nëna përpiqet të shkaktojë një ndjenjë keqardhje, për të kompensuar zbrazëtinë emocionale, mungesën e plotësimin e vektorit vizual.
Duke stresuar dhe duke mos marrë kënaqësi në vektorët e tyre, prindërit marrin në kurriz të fëmijëve të tyre, duke krijuar, nga ana tjetër, situata stresuese për vetë pavijonet. Sigurisht, në ndjenjat e saj subjektive, një nënë e do shumë fëmijën e saj, gjithçka që ndodh është rezultat i proceseve të pavetëdijshme, problemeve të zhvillimit dhe zbatimit të saj. Ditë pas dite ne jetojmë skenarin tonë të jetës, duke përcaktuar të ardhmen e fëmijëve tanë nga shtetet tona. Duke qenë një mbrojtës i problemeve tona psikologjike, ata humbin në zhvillim, fitojnë inate dhe "spiranca" të tjera, duke marrë një drejtim të rremë në lëvizjen e tyre në jetë.
Duke zotëruar sistemet e të menduarit, ne jemi në gjendje të kuptojmë problemet dhe gabimet tona që bëjmë. Duke u dhënë fëmijëve tanë drejtimin e duhur për zhvillim, ne krijojmë bazat e nevojshme për realizimin e tyre maksimal në jetë.
>
