Tragjedia E Kerçit. Ka Përgjigje

Përmbajtje:

Tragjedia E Kerçit. Ka Përgjigje
Tragjedia E Kerçit. Ka Përgjigje

Video: Tragjedia E Kerçit. Ka Përgjigje

Video: Tragjedia E Kerçit. Ka Përgjigje
Video: Трагедия на Эльбрусе: почему погибли альпинисты? | Видео восхождения 23 сентября 2021 года 2024, Mund
Anonim
Image
Image

Tragjedia e Kerçit. Ka përgjigje

Ekspertët dhe zyrtarët pyesin se si një adoleshent mund të kishte bërë gjithçka më vete, madje edhe kaq me mend dhe qartë. Një adoleshent i tillë mund të. Dhe më e rëndësishmja, ka mjaft informacion, qoftë edhe fragmentarisht, për të nxjerrë konkluzione në lidhje me gjendjen e një personi shumë më parë, vetëm sikur të dinit se ku dhe si të shikoni. Dhe psikologjia sistem-vektoriale e Yuri Burlan i jep këto njohuri …

Unë qava. Dhe ai ishte i tërbuar në të njëjtën kohë. Impossibleshtë e pamundur të imagjinohet e gjithë vuajtja që Vladislav Roslyakov u shkaktoi shokëve të tij të klasës, njerëzve të Kerçit, banorëve të vendit. Ju nuk i shihni bërrylat e tij në gjak, por tuajat. Mbi të gjitha, jeni ju që i kuptoni arsyet dhe motivet e një veprimi të tillë, si njerëzit e tjerë që zotërojnë të menduarit sistem-vektor, dhe ju e dini që kjo mund të ishte shmangur.

Ku ishin psikologjia dhe psikologët?

Psikologjia moderne ka një problem të madh. Kjo është mungesa e konceptit të "normës së sjelljes mendore". Por çdo shkencë fillon pikërisht me përcaktimin e normës, dhe pastaj, tashmë duke u nisur nga ajo, përcakton patologjinë.

Psikologjia sistem-vektor e zgjidh këtë problem, dhe jo vetëm atë. 8 vektorë, 8 grupe dëshirash formojnë një grup unik të vetive të psikikës dhe tipareve të karakterit për secilin prej tyre. Kjo mund të vërehet dhe rikontrollohet lehtësisht. Dhe për secilin vektor, gjendjet e veta të normës dhe patologjisë janë përcaktuar saktësisht. Pa e ditur këtë, asnjë psikolog i vetëm nuk është në gjendje të japë një përgjigje se çfarë ndodhi në të vërtetë brenda revole Kerch.

Çfarë po ndodhte në kokën e tij …

Ishte një stuhi e vërtetë. Vladislav Roslyakov kishte një sindrom të degjenerimit moral dhe etik. Psikologjia sistem-vektor paraqet këtë koncept dhe e përshkruan atë si një formë të rëndë të humbjes së lidhjes emocionale me botën e jashtme. Typicalshtë tipike për kombinimin e vektorëve anal dhe tingullit.

Duke qenë në një gjendje të zhvilluar dhe të realizuar, bartësi i vektorit anal do të jetë një ekspert i shkëlqyeshëm, kritik, burrë ose grua ideale, baba ose nënë e dashur, mik besnik, perfeksionist, karrocë e të gjitha tregtive, duke shijuar pastërtinë. Poli tjetër është sadizmi, verbal dhe fizik, kultivimi i dheut, dhuna, pedofilia, inati i pafund, duke filluar me inat ndaj nënës dhe duke përfunduar me inat për të gjithë botën, hakmarrja.

Vektori i tingullit është i bukur në zbatimin e tij. Këto janë gjeni që synojnë të paprekshmit, të lindur për të kuptuar botën, të aftë të përpunojnë vëllime të mëdha informacioni me intelektin e tyre abstrakt dhe të krijojnë ide të reja që do ta shtyjnë njerëzimin në të ardhmen, muzikantë dhe kompozitorë, shkrimtarë dhe poetë, njerëz që kërkojnë kuptim në gjithçka që i rrethon. Në gjendje negative, personi i shëndoshë është një egocentrik absolut, për të njerëzit e tjerë janë iluzorë. Të menduarit në formatin "Unë jam më i lartë se ti", të jetosh në kokën e tij, të përbuzësh problemet "e vogla" dhe "të parëndësishme" të botës materiale, të mos shohësh kuptim në asgjë (përfshirë jetën e tij), të urresh gjithçka - nga trupi i tij, e cila u detyrua të ishte në këtë botë të vdekshme dhe e bën atë të vuajë, për njerëzit rreth tij dhe botën në tërësi.

Kerch shprehet imazhi
Kerch shprehet imazhi

Duke krahasuar gjendjet negative të të dy vektorëve, kemi një person të mbyllur, të fshehtë, jo komunikues, i cili ka aftësi të mira intelektuale, por nuk është në gjendje t'i drejtojë ato në shoqëri, t'i nxjerrë jashtë, duke urrejtur gjithçka përreth, të prirur ndaj sadizmit, shkeljeve, hakmarrëse, i gatshëm për të kryer krime ekskluzivisht me duart e veta. A nuk ju kujton portretin psikologjik të Vladislav Roslyakov, të përpiluar në media?

Gjendja është aq e vështirë sa që për një person të tillë të gjithë njerëzit duken iluzion. Gremina e zezë e mungesës së zërit të bën të përqendrohesh tek vetja gjithnjë e më thellë, gjë që vetëm përkeqëson gjendjen. Por ekziston një veçori. Ndërgjegja njerëzore po punon si duhet, por sfera shqisore është plotësisht e shkelur. Një person nuk mëson ndalime kulturore (të cilat duhet të ndodhin nga 6 deri në 18 vjeç), është i paaftë për kontakte të ngushta me njerëz, emocionalisht e gjen veten në izolim të plotë. Kjo është një bombë me sahat që mund të shpërthejë në çdo moment nën ndikimin e një vepre aksidentale.

… Dhe si u shfaq

Tani vjen pjesa argëtuese. Duke ditur veprimin e përsosur dhe kush është i aftë për të, tashmë mund të mendojmë se si ky person u shfaq më herët, d.m.th. si pasqyrohej gjendja e tij e brendshme në veprimet e tij. Dhe ne gjejmë konfirmimin e përfundimeve tona. Gjyshja vëren se ishte krejtësisht e pamundur të komunikohej me të. Sipas shokëve të tij të klasës, ai ishte i qetë, i tërhequr, i pa shoqërueshëm, nuk kishte marrëdhënie të ngushta me askënd, nuk kishte miq, ofendohej vazhdimisht nga të gjithë, ishte i gatshëm të "shënonte shigjetën" në mënyrë që të merrej me shkelësin.

Pasi ai i tregoi një miku një djali një hark shtëpie dhe tregoi interes të madh për armët, erdhi në një shkollë teknike me thikë. Sipas një fqinji, në moshë të re ai tregoi sadizëm ndaj kafshëve, i mbyti me një litar. Në shkollë, ai filloi të zbatonte forcën fizike jo për kafshët, por për vajzat, sipas një ish-shoku të klasës. Në klasën e 8-të ose të 9-të, ai solli një granatë nga Lufta e Madhe Patriotike në mësim.

"Ai nuk i interesonte asgjë", dhe atij "i mungonte mirësia dhe keqardhja", vëren ajo. Ish-e dashura thotë se Vladislav u ankua për humbjen e besimit tek njerëzit, se ai është poshtëruar dhe ai dëshiron të shkojë edhe me shkelësit.

Në korrespondencën nga rrjeti social VKontakte me shoqen e saj të klasës, të datuar që më 31 janar 2017, vetmia ("të gjithë ata që takoj nuk më vërejnë mua"), urrejtja ("do të ishte mirë të organizoja një masakër"), mungesa e kufizime morale dhe etike ("publiku është pak i pamoralshëm", "një armë gjahu është më e bukur, truri do të bjerë nga koka, do ta shqyejë"), vetëvrasje ("kufomat nuk merren në ushtri", "do të kishte nxituan për një kohë të gjatë "), mungesa e kuptimit në jetë (" i mërzitshëm "," Unë tashmë jam indiferent ndaj gjithçkaje "," pse të jetoj fare? për hir të një ballkoni në vend? "). Dhe, sigurisht, depresioni, i njohur për çdo inxhinier zëri që e gjen veten në gjendje negative ("Unë e urrej të ngrihem në mëngjes dhe pastaj të bie përsëri në gjumë, duke e ditur që nesër do të jetë si sot - dhe kështu për 13 vjet"). Që nga mosha katër vjeç ai i njihte këto gjendje, në fund të fundit, ai nuk mund ta duronte dhe shkoi për t'u hakmarrë,duke i kthyer botës të gjitha vuajtjet e grumbulluara gjatë 13 viteve. Kur një inxhinier i zërit në një gjendje degjenerimi moral dhe moral vendos të vdesë, ai kërkon të marrë me vete sa më shumë njerëz.

Foto e shpërthimit Kerch
Foto e shpërthimit Kerch

Manifestimet e Vladislav Roslyakov midis bashkëmoshatarëve të tij dhe brenda familjes ishin të mjaftueshme për të sugjeruar një rezultat të mundshëm dhe për të marrë masa për ta shmangur atë. Ky nuk ishte një sulm terrorist, por një vetëvrasje e zgjatur. Djali nuk e pa kuptimin e jetës së tij dhe shkoi të merrte me vete jetën e pakuptimtë, siç besonte, të të tjerëve. Një bluzë mbi të cilën është shkruar bardh e zi gjithçka që ai ndjente për jetën: urrejtja - vetëm atë që ai mund t'u jepte njerëzve. Ai madje i dha fund jetës së tij në bibliotekë, në këtë Mekë për specialistin e zërit anal, duke përqafuar libra, ku janë tërhequr kuptimet e para.

Ekspertët dhe zyrtarët pyesin se si një adoleshent mund të kishte bërë gjithçka më vete, madje edhe kaq me mend dhe qartë. Një adoleshent i tillë mund të. Pa informuar askënd, zhvilloni me kujdes të gjithë planin, pasi jeni trajnuar më parë për të qëlluar dhe përdorur mjete shpërthyese të improvizuara në mënyrë që të mos ketë keqpërdorime. Dhe më e rëndësishmja, ka mjaft informacion, qoftë edhe fragmentarisht, për të nxjerrë konkluzione në lidhje me gjendjen e një personi shumë më parë, vetëm sikur të dinit se ku dhe si të shikoni.

Kush është fajtor dhe çfarë të bëjë?

Cili është faji i këtij adoleshenti? Ai nuk zgjodhi asgjë. As vendi ku të lindë, as familja, as statusi shoqëror, as gjendja financiare, as kopshti, as shkolla, as se si do të edukohet. Asgjë Përgjegjësia për këtë i takon e gjithë shoqërisë, e cila mbetet indiferente ndaj vuajtjeve të fëmijës, mbi prindërit që nuk kanë arritur të rrisin një anëtar të denjë të shoqërisë, mbi shkollën, e cila nuk ka parë prirje dhe patologji. Dhe para së gjithash, natyrisht, qëndron tek ne, kush i njeh arsyet e thella për këto dhe kushte të tjera dhe pasojat e mundshme, d.m.th. njerëz që kanë mendim sistematik, por nuk janë në gjendje të arrijnë në mënyrë adekuate shoqërinë dhe t'i japin asaj këtë njohuri, dhe vetëm atëherë tek ata që nuk janë në gjendje ta pranojnë këtë njohuri. Kjo përgjegjësi është edhe e imja.

Tragjedia Kerch tashmë ka ndodhur, asgjë nuk mund të ndryshohet ose korrigjohet këtu. Ne jemi vone. Por raste të ngjashme mund të parandalohen në të ardhmen. Me psikologjinë sistem-vektor, kjo është reale.

Foto e tragjedisë Vladislav Roslyakov
Foto e tragjedisë Vladislav Roslyakov

>

Recommended: