Ndal prindin! Mos hy në jetën time pa trokitur
Dje ishit i sigurt se djali juaj nuk kërcënohet të bëhet i varur në lojërat e fatit, ai është serioz dhe i përqendruar vetëm në shkencë. Tashmë sot ju mund të shihni se djali është "tërhequr në vetvete" dhe luan lojëra kompjuterike gjatë gjithë natës. Fëmija ka nevojë për ju gjithnjë e më pak, bëhet më e vështirë për të kontrolluar sjelljen e tij. Lind frika, për shkak të së cilës ju filloni të bëni presion, dhe kjo shkakton edhe më shumë tjetërsim mes jush …
Fëmija juaj i vogël është rritur në moshën 14, 15 ose 16 vjeç. Tani nuk mund të hysh në dhomën e tij pa trokitur. Kur nuk i pëlqen ajo që thua, ai mund të shprehë me guxim mendimin e tij, dhe këto shpesh janë fjalë të ashpra dhe të papritura. Ju trondit, ju ofendon. Ai kurrë nuk ia lejoi vetes këtë! Dhe tani, gjithnjë e më shpesh, një djalë apo vajzë po tregon sjellje rebele, gjëra të çuditshme po bëhen.
Dje një vajzë e dashur po ju strukej dhe ju biseduat me të në besim. Ajo është një studente e shkëlqyer, kaloi ditë të tëra në mësime. Tashmë sot, vajza ime preferoi një udhëtim shumë ditor me shokët e saj të shkollës për të pushuar me familjen e saj. Dhe me ju ndodh gjithnjë e më pak. Ajo ka ndryshuar fjalë për fjalë para syve të saj dhe mendon gjithnjë e më pak për studimet e saj.
Dje ishit i sigurt se djali juaj nuk kërcënohet të bëhet i varur në lojërat e fatit, ai është serioz dhe i përqendruar vetëm në shkencë. Tashmë sot ju mund të shihni se djali është "tërhequr në vetvete" dhe luan lojëra kompjuterike gjatë gjithë natës.
Fëmija ka nevojë për ju gjithnjë e më pak, bëhet më e vështirë për të kontrolluar sjelljen e tij. Lind frika, për shkak të së cilës ju filloni të bëni presion, dhe kjo krijon edhe më shumë tjetërsim mes jush.
Le të shqyrtojmë nga këndvështrimi i Psikologjisë Sisteme-Vektor Yuri Burlan, si të gjesh dhe të mos humbasësh kontaktin me një fëmijë në këtë moshë. Si të sillemi me të.
Kjo është fjala e tmerrshme "pubertet"
Për të ruajtur veten dhe për të zhvilluar vetitë e tij natyrore, një fëmijë ka nevojë për një ndjenjë sigurie dhe sigurie. Dhe, si rregull, nëna e tij ia garanton këtë.
Siç shpjegon psikologjia vektoriale e sistemit të Yuri Burlan, sigurisht që është e nevojshme që një fëmijë të marrë një ndjenjë sigurie dhe sigurie nga një nënë deri në moshën gjashtë vjeç. Më tej, nevoja për këtë zvogëlohet gradualisht - deri në 15-16 vjet. Fëmija gradualisht heq nevojën për të marrë mbrojtje nga nëna.
Fëmijët, duke u shkëputur nga nëna e tyre, përgatiten për moshën e rritur. Djemtë fitojnë një dëshirë për të ruajtur veten e tyre. Për ta bërë këtë, ata vetë-organizohen në një sistem të vetëm të sigurisë dhe sigurisë, në të cilin renditen, shpërndarë sipas roleve në shoqëri. Kështu djemtë provojnë veten e tyre për herë të parë në përputhje me aftësitë dhe cilësitë e tyre.
Në moshën 14-16 vjeç, vajza fillon të tregojë veten në rolin e një gruaje - ajo ka një dëshirë për të gjetur një burrë. Kështu që ajo e provon tërheqjen e saj femërore tek djemtë, nga të cilët siguria dhe siguria e saj do të varen në të ardhmen.
Si të komunikojmë me një fëmijë të rritur?
Vështirësitë e kësaj periudhe shoqërohen me faktin se fëmija nuk ka ende aftësi të veçanta të pavarësisë dhe pjekurisë. Dhe ai tashmë po përpiqet të përdorë pronat e tij në shoqëri, fillon të marrë përgjegjësinë për jetën e tij mbi veten e tij. Por ai e bën atë ngathët, në një mënyrë të ekzagjeruar, dhe nganjëherë në një mënyrë agresive. Prandaj, veprimet e tij mund të duken të çuditshme, dhe sjellja e tij e pakuptueshme. Duringshtë gjatë kësaj periudhe kohore që mosmarrëveshja ndodh më shpesh në marrëdhëniet midis prindërve dhe fëmijëve.
Çdo rezistencë e prindërve ndaj këtyre testeve të forcës së tyre është thjesht një përpjekje e pasuksesshme për ta kthyer fëmijën në pozicionin e mëparshëm, kur prindërit e kuptuan fëmijën e tyre, domethënë përsëri në fëmijëri, e cila lë në mënyrë të pakthyeshme. Ekziston një efekt pranvera - sa më vështirë ta ngjeshni, aq më shpejt dhe më i mprehtë kthehet në pozicionin e tij origjinal. Ky mekanizëm është shkaktuar nga natyra, dhe ne nuk mund ta anulojmë atë. Me veprimet tona, ne mund të shkaktojmë ndjenja negative vetëm në rritjen e fëmijëve.
Sidoqoftë, fëmijët e rritur ende kanë nevojë për drejtim kompetent dhe krijues nga një i rritur. Dhe për të kuptuar se si ta bëjmë këtë, duhet të kuptojmë karakteristikat e fëmijës.
Ai ka nevojë për një qasje të veçantë
Vëllimi i zhvillimit të vetive natyrore që një fëmijë thithi para moshës 15-16 vjeç, gjithçka që është zhvilluar në një adoleshent deri në këtë moshë, tani fillon të testohet dhe përdoret nga ai si një provë veshjesh para moshës së rritur. Shfaqja e poleve të ndryshëm të cilësive të tij natyrore e lejon atë të shprehet në të gjithë gamën e pronave të tij, të ndiejë reagimin e mjedisit ndaj veprimeve dhe të zgjedhë një skenar të rritur për jetën e tij.
Të gjithë fëmijët janë të ndryshëm, dhe veçanërisht qartë cilësitë natyrore të një personi, në përputhje me vektorët e tij, fillojnë të shfaqen në adoleshencë.
Janë gjithsej tetë vektorë. Ekzistojnë vektorët e poshtëm që përcaktojnë epshin tonë dhe ato të sipërm, të cilët rregullojnë sferën intelektuale dhe njohëse të një personi. Pra, midis vektorëve të poshtëm, ka vektorë analë dhe lëkurorë.
Moderne Romeo dhe Xhulieta
Cilësitë karakteristike të vektorit të lëkurës janë të menduarit logjik, vetitë e lindura për zhvillimin e disiplinës. Këta janë pronarë të një psikike fleksibël, janë të lëvizshëm, u pëlqen të bëjnë gjithçka shpejt dhe disa gjëra në të njëjtën kohë. Në të njëjtën kohë, ata janë të prirur për vetëpërmbajtje, kursejnë kohë dhe hapësirë.
Pra, një fëmijë me një vektor lëkure në pubertet mund të eksperimentojë në gjerësinë e plotë të cilësive të këtij vektori: nga mungesa e vetëkontrollit dhe vonesat sistematike deri te ekzekutimi skrupuloz i rendit të vendosur. Nëse ai gjithmonë vinte në shtëpi në të njëjtën kohë, gjë që ishte vendosur nga prindërit e tij, atëherë në moshën 15 vjeç ai mund të vijë në shtëpi në 12 të natës. Për më tepër, ai nuk do të përgjigjet në pyetjet se ku ishte. Ose ai do të përgjigjet fare se kjo nuk është çështje e mendjes prindërore.
Anët e vektorit anal te një fëmijë, të këndshme për prindërit, janë bindja, vetëkënaqësia dhe zelli. Përveç kësaj, një fëmijë i tillë ka një mendim analitik, preferon të bëjë të gjitha gjërat ngadalë, vazhdimisht dhe me efikasitet. Në pubertet, një fëmijë me një vektor anal mund të kthehet përkohësisht në të kundërtën e tij - të jetë i vrazhdë me prindërit e tij, t'i kritikojë ata.
Konsideroni nga këndvështrimi i psikologjisë sistem-vektoriale të Yuri Burlan gjithashtu tiparet e shfaqjes së vektorëve të sipërm. Vektori vizual për vajzën adoleshente dhe vektori i zërit për djalin.
Xhulieta
Dashuria ime nuk po kërkon fjalë të kota -
Ajo tashmë është rritur jashtëzakonisht shumë.
W. Shakespeare (Romeo dhe Juliet)
Të biesh në dashuri për një vajzë në këtë periudhë është një përpjekje e natyrshme natyrore. Sidoqoftë, ka vajza dhe djem dashuria e parë e të cilave mund të jetë veçanërisht e zjarrtë. Një vajzë e mirë, e hapur, e ëmbël nuk mund të njihet. Tani ajo po rrotullohet pranë pasqyrës, pastaj qan, duke përqafuar një arush pelushi, pastaj me entuziazëm shkruan mesazhe në telefon …
Një emocionalitet i veçantë me një gamë të gjerë të manifestimeve të ndjenjave dhe emocioneve përcaktohet nga vektori vizual. Spektatorët mund të fluturojnë me dashuri dhe të shkëlqejnë nga gëzimi, ose mund të hyjnë në histerikë për disa sekonda për shkak të telasheve më të vogla. Këta janë adhurues të kulturës, artit, njohës të bukurisë. Ata kanë një imagjinatë të zhvilluar mirë, janë ëndërrimtarë dhe romantikë, sensualë dhe të prekshëm. Dhe, sigurisht, ato janë dashurore.
Sipas sistemit-psikologjisë vektoriale të Yuri Burlan, roli kryesor i spektatorëve në shoqërinë tonë është krijimi i lidhjeve emocionale midis njerëzve.
Të gjitha mendimet dhe veprimet e një vajze të dashuruar drejtohen ndaj djalit. Vetëm një dëshirë mbizotëron dhe përcakton veprimet e saj - të duash dhe të dashurohesh. Gjatë kësaj periudhe kohore, vajza mund të merret me dietat, eksperimentet në përbërjen, rrobat e ndritshme dhe sfiduese.
Humori i Ri Xhulietës mund të ndryshojë në mënyrë dramatike. Ajo mund të jetë e trishtuar dhe brenda një minute mund të qeshë. Dashuria për të është kuptimi i jetës, ndjenja më e fortë, e vetmja. "Kjo është hera e parë dhe e fundit në jetën e saj", mendon vajza, për herë të parë duke ndjerë simpati të thellë për djalin.
Të rriturit mund të mendojnë se ndjenjat e vajzës janë të tepruara dhe joserioze, dhe për shkak të refuzimit të prindërve për sjelljen e një dashuruesi të vogël, grindjet dhe konfliktet nuk përjashtohen. Sado e trishtueshme të jetë për prindërit, dashuria për djalin është më e rëndësishmja gjatë kësaj periudhe. Dhe, siç e kemi diskutuar tashmë, ky është një proces i natyrshëm që është ngulitur në natyrën mendore të një personi.
Pjesëmarrja e të rriturve këtu është e mundur vetëm në masën që e lejon vajza. Dhe këtu, duke ditur të gjitha nuancat e vektorit vizual, mund të kontribuoni në shfaqjen e cilësive të tij më të mira. Për të vendosur kontakt me vajzën, ju mund të merrni pjesë në interesat e saj. Për shembull, shkoni së bashku për një konsultë me një artist kozmetikë ose stilist. Dhe pas kësaj, ju mund të jeni në gjendje të shkoni në një shikim të përbashkët të një melodrama ose në një klasë master me një paragjykim krijues. Kjo do të ndihmojë në forcimin e lidhjes dhe përmbushjen e nevojës emocionale të vajzës.
Romeo
Kam nevojë për një substancë të tillë, Që në një moment do të jepte pushim të plotë
Nga jeta dhe me të njëjtën shpejtësi
Lironi trupin nga frymëmarrja …
V. Shekspiri (Romeo dhe Xhulieta)
Që nga fëmijëria, ky djalë lexoi trillime shkencore, bëri pyetje mahnitëse për jetën dhe vdekjen, për Universin dhe Zotin. Të gjithë u habitën me të: “Çfarë djali serioz, inteligjent. Ndoshta do të jetë një shkencëtar!"
Tani ai është rritur. Vini re se ai është bërë më i tërhequr, i zhytur në vetvete. Nuk heq kufjet as ditën as natën. Dhe nganjëherë lojërat dhe interneti e kapin atë thellë në natën në mënyrë që fëmija mezi të ngrihet nga shtrati në mëngjes për të shkuar në shkollë.
Djali juaj është pronar i një intelekti të fuqishëm, abstrakt, ai ka potencialin për aftësi të shkëlqyera intelektuale. Sipas përkufizimit të psikologjisë sistem-vektor të Yuri Burlan, këto cilësi janë të natyrshme në vektorin e tingullit. Shkencëtarit të zërit i është caktuar natyrshëm aftësia për muzikë, shkenca ekzakte, filozofi, gjuhë të huaja.
Ai është zhytur vazhdimisht në vetvete, në mendimet e tij. Pavarësisht nëse ai endet në internet, "jeton" në një lojë të re ose provon mjete dehëse - ai e bën të gjithë këtë me një qëllim që shpesh nuk mund ta verbalizojë: të gjejë kuptimin e jetës, t'i përgjigjet pyetjeve "Kush jam unë? Nga ke ardhur dhe ku po shkoj? " Në kokën e tij lindin vazhdimisht pyetje, për të cilat ai nuk gjen përgjigje.
Në adoleshencë, në kohën e pjekjes, problemet e adaptimit midis bashkëmoshatarëve dalin në pah. Fëmija zanor kapet nga të njëjtat dëshira si të gjithë djemtë e tjerë - ai gjithashtu drejtohet nga natyra. Ai do t'u provojë vajzave vlerën e tij dhe do të përcaktojë vendin e tij në shoqëri.
Vetëm tani inxhinier i zërit shpesh nuk socializohet. Dëshira e natyrshme për vetminë dhe heshtjen e bën të vështirë për të që të komunikojë në një ekip. Prandaj, ai mund të mos jetë në gjendje të integrohet natyrshëm në bashkësinë e pjekurisë. Ai fillon të kërkojë një fushë tjetër ku di të shprehet më mirë, ku është më e lehtë dhe më e njohur për të.
Një zë adoleshent fillon të përfshihet në lojëra kompjuterike me llojin e tij, shkon në një koncert rok, provon drogën … Ai përpiqet të realizojë dëshirat e tij natyrore në këtë mënyrë. Sidoqoftë, nuk gjen ndonjë kuptim në këtë. Përkundër këtij sfondi, një adoleshent mund të duket gjithnjë e më larg, mungon.
Gjendjet e vektorit tingullor mund të jenë të ndryshme: nga depresioni te lumturia e plotë nga ndjenja e kuptimit të jetës, zbulimi i vetvetes, fati i tij dhe lidhjet shpirtërore me njerëzit e tjerë. Depresioni i zërit ndodh kur një adoleshent nuk mund të përballojë kërkimin e përjetshëm për përgjigje të pyetjeve të universit.
Siç thotë psikologjia sistem-vektoriale e Yuri Burlan, gjendja më e rehatshme e inxhinierit të zërit është heshtja e natës, në mënyrë që askush të mos shpërqendrojë vëmendjen te vetja. Në varësi të gjendjes, një mundësi tjetër është gjithashtu e mundur - hard rock, muzikë shurdhuese. Ky sforcim i veshëve është një mënyrë për të zvogëluar shkurtimisht dhimbjen e vuajtjes në kërkimin tuaj të paepur filozofik.
Varësia nga lojërat e fatit, droga, muzika e rëndë - e gjithë kjo mund të shkaktojë një iluzion afatshkurtër të plotësisë së jetës me kuptim tek adoleshenti zanor. Prandaj, një qëndrim i kujdesshëm ndaj manifestimeve të vektorit të tij të shëndoshë do të ndihmojë në krijimin e një ambienti të rehatshëm për vendosjen e kontaktit. Shtë e rëndësishme të mos lejoni një ndërhyrje të vrazhdë në hapësirën e tij, për t'i dhënë atij mundësinë të jetë vetëm. Vëzhgoni heshtjen, prisni me durim për përgjigjen e tij në pyetjen tuaj.
Një aktivitet interesant i përbashkët me prindërit për një fëmijë zanor mund të jetë, për shembull, të shkosh në një koncert rok. Dhe mund ta përmbushni ëndrrën e tij të vjetër dhe, edhe nëse kjo kërkesë dikur në fëmijërinë e tij nuk e keni dëgjuar, i blini atij një instrument muzikor dhe gjeni një mësues për mësimet e muzikës. Kjo do t'i tregojë se e kupton. Dhe kjo do ta ndihmojë atë të përshtatet më mirë në shoqërinë e kolegëve të tij.
Montagues dhe Capulets këto ditë. Përfshirja e prindërve në jetën e një adoleshenti
Frenoni thirrjet e trishtueshme, derisa këto mistere të sqarohen.
W. Shekspiri "Romeo dhe Zhulieta"
Për fëmijët në rritje, rritja është një periudhë e vështirë. Detyra e të rriturve është që të jenë me durim atje dhe të japin një dorë ndihme në kohën e duhur.
Për të marrë një pjesë të vërtetë në jetën e një adoleshenti dhe për ta ndihmuar atë, duhet të fitoni besimin e tij. Marrëdhëniet e besimit me fëmijët ndërtohen gjatë gjithë fëmijërisë së tyre. Por edhe nëse kontakti humbet në një moment, ai mund të rifillojë.
Kur ne, prindërit, mësojmë karakteristikat mendore të fëmijës, akordohemi me nevojat e tij, nuk na shkon më ndërmend të refuzojmë natyrën e tij. Sapo të gjendet kontakti me fëmijën, përfshirja dhe ndihma e prindërve do të pranohet prej tij.
Nëse dëshironi të mësoni më shumë rreth veçorive të manifestimit të vektorëve në adoleshencë, ejani në trajnimin falas në internet për psikologjinë vektoriale sistemike nga Yuri Burlan. Regjistrohuni përmes lidhjes:
