Përshëndetje 1 shtator! Çfarë i mungon një fëmije të zgjuar në shkollë
Edhe nëse një fëmijë në shkollë në shtëpi merr një zhvillim të shkëlqyeshëm të aftësive të tij intelektuale, prindërit duhet të mendojnë nëse njohuritë, aftësitë dhe aftësitë janë përbërësit e vetëm të lumturisë në jetë? Mbi të gjitha, nëse e mendoni, mund ta shihni qartë se lumturia konsiston në marrëdhënie me njerëz të tjerë - me një të dashur, me të afërm dhe miq, me kolegë dhe thjesht të njohur.
Përpara është 1 shtatori - Dita e shumëpritur e Diturisë, fillimi i një viti të ri akademik, një tjetër vit i zbulimeve mahnitëse, një hap tjetër drejt moshës madhore!
Pse atëherë në pyetjen energjike të të rriturve: "Epo, a keni humbur shkollën?" - shpesh fëmijët i shmangin sytë anash dhe bëjnë fytyrë të trishtuar? Ndoshta ata janë humbës dhe thjesht nuk duan të studiojnë?
Shumë i zgjuar për shkollën
Problemi është se ka shumë fëmijë të talentuar dhe të zhvilluar midis fëmijëve që nuk e pëlqejnë shkollën. Këta fëmijë e konsiderojnë kohën e kaluar në shkollë të humbur. Ata ndihen më të zgjuar se fëmijët e tjerë të klasës së tyre. Atë që mëson klasa në mësim, këta njerëz e kanë njohur për një kohë të gjatë, ata nuk kanë nevojë të përsërisin të njëjtën gjë dhjetë herë - ata mësojnë informacion të ri herën e parë. Jeta dhe zhvillimi i tyre i vërtetë fillon pas mësimeve në shkollë - qarqe, klube sportive, klasa në anglisht, muzikë, programim dhe shumë, shumë më tepër që nuk mësohen në një shkollë moderne. Dhe shpesh një situatë paradoksale ndodh kur një fëmijë i talentuar është i papunë dhe i mërzitur sinqerisht në shkollë dhe i mbingarkuar me aktivitete shtesë jashtë shkollës.
Si rregull, këta janë fëmijë me një vektor të shëndoshë ose një pako tingull-vizuale të vektorëve. Aftësia e tyre për të mësuar është me të vërtetë më e lartë se ajo e shumicës së njerëzve. Kurrikula standarde e shkollës është shumë e lehtë për ta, kështu që prindërit shpesh duhet të mbledhin trurin kur një fëmijë i tillë edhe një herë shtron pyetjen:
“Pse kam nevojë për shkollë? Unë tashmë i di të gjitha këto ose mund t’i mësoj vetë”
Prindërit e përparuar, duke parë "vuajtjet" e fëmijëve të bukur dhe duke u kujdesur për zhvillimin e tyre të plotë intelektual, i marrin fëmijët e tillë jashtë shkollës për t'i transferuar ata në shkollimin në shtëpi. Për fat të mirë, interneti tani është i mbushur me programe trajnimi dhe kurse për çdo temë.
Por në shtëpi, shpesh shfaqen vështirësi të reja - pa organizim të mirë nga ana e prindërve, shkollimi në shtëpi shndërrohet në papunësi në shtëpi, domethënë, ulur gjatë gjithë ditës në kompjuter me një pushim për qarqet dhe seksionet, interesi për të cilin po dobësohet, ndërsa kompjuteri tërheq gjithnjë e më shumë.
Por edhe nëse nuk është kështu, dhe fëmija është shkolluar në shtëpi me një zhvillim të shkëlqyeshëm të aftësive të tij intelektuale, prindërit duhet të mendojnë nëse vetëm njohuritë, aftësitë dhe aftësitë janë përbërës të lumturisë në jetë? Mbi të gjitha, nëse e mendoni, mund ta shihni qartë se lumturia konsiston në marrëdhënie me njerëz të tjerë - me një të dashur, me të afërm dhe miq, me kolegë dhe thjesht të njohur.
Ata më shqetësojnë
Të privosh një fëmijë të shëndoshë nga të bërtiturat, vrapimet, jo shumë të zgjuara, nga këndvështrimi i tij, shokët e klasës është pikërisht ajo që ai dëshiron me vetëdije. Më parë, bashkëmoshatarët përreth nuk ishin shumë të kënaqur me të për sa i përket komunikimit, por tani ata duken krejtësisht të panevojshëm. Nga fëmijëria, duke ndjerë epërsinë e tij intelektuale, një fëmijë i shëndoshë-vizual mund të tregojë arrogancë ndaj shokëve të klasës, dhe ata, nga ana tjetër, gjithashtu nuk qëndrojnë në borxhe. Dëshira për të komunikuar zhduket, dhe së bashku me këtë, aftësia tashmë e brishtë për të krijuar marrëdhënie humbet.
Fëmija mbyllet në botën e tij. Egocentrizmi në vektorin e zërit e ndan atë nga bota përreth, duke krijuar iluzionin e gjeniut të tij. Prindërit shpesh nuk e kuptojnë se nëse kjo guaskë e egocentrizmit nuk prishet para përfundimit të pubertetit, atëherë në të ardhmen ata do të duhet të përballen me probleme më të vështira sesa thjesht mosgatishmërinë për të shkuar në shkollë - depresion, varësi nga kompjuteri, mosgatishmëri dhe paaftësi për të bashkëvepruar me njerëz të tjerë.
Prandaj, cilado qoftë vendimi juaj për të mësuarin, duhet të bëni të gjitha përpjekjet për të zgjuar te fëmija dëshirën për të komunikuar dhe interesuar tek njerëzit e tjerë. Si ta bëni këtë shpjegohet në detaje në trajnimin "Psikologjia sistem-vektor" nga Yuri Burlan.
Pse po bërtet ajo? Sepse ajo ndihet keq
Çdo sjellje ka arsyet e veta, dhe nëse i kuptoni ato, atëherë nuk ka vend për armiqësi. Ndërtimi i një marrëdhënie besimi me një fëmijë, ju duhet t'i shpjegoni atij arsyet e veprimeve të njerëzve të tjerë, për të treguar ndryshimet midis disa njerëzve dhe të tjerëve, për të shkaktuar simpati dhe ndjeshmëri.
Për shembull, si këtu:
- A ndiheni keq në shkollë sepse ju duket se mësuesi bërtet gjithë kohën? Pse mendon se ajo bërtet?
- Sepse fëmijët nuk binden? Dhe ajo nuk di çfarë të bëjë, si ta qetësojë klasën, apo jo? Rezulton se ajo ndihet keq. Njerëzit shpesh bërtasin kur ndihen keq.
- Ju mund të ndjeheni keq për të ose disi ta ndihmoni atë për ta bërë atë të ndihet mirë.
Njerëzve të shëndoshë u pëlqen të mendojnë dhe të mendojnë për arsyet që do të interesohen. Dhe shumë e dobishme. Për më tepër, nëse mund t'u tregoni atyre në mënyrë sistematike përgjigjet e sakta në lidhje me arsyet e sjelljes së njerëzve.
Për të kuptuar - për të ndihmuar …
Vetë fëmija zanor duhet të krijojë kushte për ekologjinë e zërit të shtëpisë në mënyrë që të mos ketë britma të mëdha dhe zhurmë, është e dëshirueshme që nga fëmijëria të mësojë të dëgjojë tingujt e muzikës klasike. Kjo do ta trajnojë trurin e tij të përqendrohet jashtë, te bota përreth tij dhe të mos përqendrohet te vetja. Dhe sigurisht, mënyra më e sigurt për çdo fëmijë për të bërë mirë është t'i mbajë ata të ndjehen të sigurt dhe të sigurt.
Me të gjitha aftësitë e jashtëzakonshme të një fëmije me një vektor të shëndoshë, nuk duhet të kërkojë nota të shkëlqyera prej tij në të gjitha lëndët. Specialistët e zërit zakonisht tregojnë një lloj selektiviteti të interesave: ata heqin dorë nga diçka me gjithë pasionin e tyre, dhe diçka thjesht nuk mund të detyrohet të mësojë.
Shkoni te mësuesi dhe kërkoni që t'i jepni fëmijës tuaj detyra shtesë në klasë në mënyrë që ai të mos ketë iluzionin e gjeniut të tij. Mos u përpiqni ta "dekurajoni" atë nga ngjarjet në shkollë - ditë sportive, koncerte, gara. Ndoshta inxhinierit tuaj të zërit nuk do t’i pëlqen shqyrtimi i akordimit dhe këngëve, por kush më mirë se ai do të mbrojë nderin e klasës në konkursin e projekteve shkencore dhe olimpiadave?
Shtë e rëndësishme që fëmija të kuptojë se ai nuk është "një djalë në vetvete", por një pjesë e diçkaje më të madhe - një klasë, një qytet, një vend. Se arritjet dhe meritat e tij nuk i përkasin vetëm atij, se duke realizuar aftësitë e tij, ai i shërben Atdheut, lumturisë dhe shëndetit të njerëzve të tjerë.
Këto mendime mund të duken disi utopike. Por kjo është mënyra e vetme për të rritur një gjeni në një person të shëndetshëm mendërisht. Përndryshe, jeta e një fëmije ose adoleshenti të shëndoshë është nën kërcënim serioz, jo gjithmonë të perceptuar të depresionit dhe vetëvrasjes. Ka shumë shembuj të trishtuar.
Veryshtë shumë e rëndësishme të kuptoni fëmijën tuaj. Atëherë do të dini si ta drejtoni atë pa shkelur pavarësinë e tij dhe duke mos kundërshtuar dëshirat e tij natyrore, duke ndihmuar në zhvillimin e më të mirës që është në të.
A dëshiron fëmija juaj të shkojë në shkollë? Nëse jo, a e dini pse?
