Shantazh, histeri, protestë … Si të mposhtni manipulimet fëminore?
Secili fëmijë lind me një grup të caktuar të vetive psikologjike - një vektor, dhe më shpesh sesa një. Vektori përcakton mënyrën e perceptimit të fëmijës për botën, dëshirat, aftësitë, përparësitë e tij. Janë këto dëshira që ai përpiqet të përmbushë në çdo mënyrë që të mundet. Dhe deri më tani ai nuk e di se si, përveç më primitivit - të deklarojë DANTSHIRN e tij …
- Nuk kam fuqi, dhe nëse më bleni akullore, do të shkoj shpejt.
***
- Mami, ma blej këtë tjerrëse.
- Ju tashmë keni një të tillë.
Nëse nuk më blini, unë nuk do të shkoj në shkollë. Atje, të gjithë tashmë i kanë të tilla.
***
- Më luaj një karikaturë.
- timeshtë koha për të shkuar në shtrat, zemër.
- Nuk do të jem në gjendje të fle nëse nuk shikoj karikaturën. Ai më qetëson. Përndryshe do të vij te ti gjithë natën.
Jap?
Manipulimet e fëmijëve nuk janë të rralla. Fëmijët modernë rriten më shpejt sesa prindërit e tyre kanë kohë për ta kuptuar atë. Nëse në moshën tre vjeç një përpjekje për të joshur një karamele nga nëna duket bukur, atëherë shantazhi në dhjetë dhe provokimet e drejtpërdrejta në dymbëdhjetë janë perceptuar tashmë me kujdes.
Mënyra më e lehtë është të heqësh dorë nga një manipulim tjetër, të injorosh, apo edhe të ndëshkosh për sjellje të keqe. Por çfarë të bëjmë nëse të gjitha këto masa çojnë vetëm në faktin se manipuluesi "përmirëson kualifikimet e tij" - gjen dhe përdor pikat e dobëta të të rriturve, e di se kur dhe çfarë t'i japë prindit të irrituar në mënyrë që të marrë atë që dëshiron.
Pastaj lindin pyetje, shumë pyetje:
- Si t’i përgjigjeni saktë manipulimeve të fëmijëve?
- Çfarë dëshiron vërtet fëmija?
- A mund të largohet një fëmijë nga manipulimi?
Përgjigjet qëndrojnë në veçoritë e psikikës së fëmijës dhe parimet e zhvillimit të saj.
Manipulues të vegjël - kush janë ata?
Secili fëmijë lind me një grup të caktuar të vetive psikologjike - një vektor, dhe më shpesh sesa një. Vektori përcakton mënyrën e perceptimit të fëmijës për botën, dëshirat, aftësitë, përparësitë e tij. Janë këto dëshira që ai përpiqet të përmbushë në çdo mënyrë që të mundet. Dhe deri më tani ai nuk e di se si, përveç më primitivit - të deklarojë D toSHIRN e tij.
Po, një fëmijë i vogël është një dhurim i madh. Ushqimi, uji, nxehtësia … Vëmendja, emocionet, përshtypjet, lodrat … Dhe nëse nuk japin atë që duan të JAPIN, ata fillojnë të kërkojnë një mënyrë tjetër për të kënaqur të gjithë të njëjtën DHIVENI.
Duke kuptuar natyrën e manipuluesit, mund të shihen qartë dëshirat e tij reale, të cilat ai me aq dëshirë po përpiqet t'i plotësojë.
Ndonjëherë një fëmijë, duke provokuar një skandal tjetër ose duke zhvatur një të qindtën e makinës në një dyqan, në të vërtetë dëshiron diçka krejt tjetër. Dhe çelësi për zgjidhjen e problemit është të kuptuarit e aspiratave të pavetëdijshme të një personaliteti në rritje, të cilat zbulohen në trajnimin e Yuri Burlan "Psikologjia e sistemit-vektorit".
Le të shohim disa shembuj.
Fëmijë me vektor lëkure. Sistemi i tij i vlerave bazohet në përpjekjen për përsosmëri - ai dëshiron që gjithmonë dhe në gjithçka të jetë i pari, udhëheqësi. Shtë e rëndësishme për të që ta ndiejë veten më shpejt, më të zgjuar, më dinak. Shtë e rëndësishme të merrni një shpërblim për çdo gjë që bëni, qofshin ato para, pazar, udhëtime apo argëtime. Koha është një burim për të dhe ai nuk ka ndërmend ta harxhojë kot. Ai nuk do të bëjë atë që nuk e sheh përfitim për veten e tij.
Kur ai pret për një mundësi kaq të lehtë për të marrë atë që dëshiron, si të luajë me nervat dhe ndjenjat prindërore, ai natyrshëm miraton këtë metodë të "marrjes" së lodrave, ëmbëlsirave, sendeve të reja ose veglave të reja.
Fëmijë me vektor vizual. Ai jeton me emocione. I shoqërueshëm, i ndjeshëm, me imagjinatë të egër dhe shprehje shprehëse të fytyrës, ai është i gatshëm të flasë gjithë ditën. Për të, shkëmbimi i emocioneve dhe përshtypjeve është argëtimi i tij i preferuar. Ai pëlqen të jetë në qendër të vëmendjes dhe admirimit.
Janë fëmijët vizualë që janë në gjendje të hedhin inat në një dyqan, të qajnë me hidhërim kur ndahen në mëngjes në kopsht fëmijësh ose të bërtasin në rrugë. Çdo mënyrë për të tërhequr vëmendjen dhe për të marrë atë që dëshironi përmes keqardhjes ose shantazhit emocional do të përdoret - si një mënyrë primitive për të kënaqur dëshirat e brendshme.
Çfarë të bëjmë? Udhëzim hap pas hapi:
-
Kuptoni se çfarë lloj fëmije është para jush, si mendon, çfarë dëshiron vërtet.
Të kuptuarit e asaj që po ndodh bëhet themeli mbi të cilin ndërtohet edukimi efektiv i një fëmije. Të menduarit sistemik, i cili formohet në procesin e trajnimit "Psikologjia Sistem-Vektor", bën absolutisht transparente çdo veprim të fëmijës suaj, pasi kuptoni motivet e vërteta të sjelljes së tij.
Ju, si prind, kaloni nga kategoria e një vëzhguesi që nuk është në gjendje të ndihmojë, ridrejtojë, orientojë fëmijën, në kategorinë e një mentori të përfshirë, madje edhe më tepër një mik të ngushtë, pasi tani ju dini më shumë se fëmija, ju kuptoni atë më mirë se ai, ju fjalë për fjalë shihni drejt përmes tij.
Mos iu dorëzo manipulimit, bëje të qartë se kjo nuk funksionon me ty.
Manipulimi i foshnjës është një mënyrë primitive për të marrë atë që dëshironi. Kur përjashtoni mundësinë e marrjes së diçkaje në një mënyrë të tillë, ju detyroheni që të kërkoni një mënyrë tjetër, të sforconi forcat tuaja.
Fakti është se dëshirat e lindura nuk do të shkojnë askund, ato përsëri do ta detyrojnë fëmijën të gjejë një mundësi për t'i kënaqur ato. Punëtori i lëkurës nuk mund të ndalojë së përpjekuri për të "marrë" të gjitha llojet e përfitimeve për veten e tij, dhe shikuesi nuk është në gjendje të heqë dorë nga përshtypjet emocionale. Inshtë në fuqinë tuaj të ndihmoni fëmijën tuaj të drejtojë energjinë e tij në zhvillim.
Siguroni një ndjenjë të qëndrueshme të sigurisë dhe sigurisë.
Kjo është baza, baza e themeleve, pa të cilën të gjitha masat e tjera janë vetëm një kështjellë në rërë. Vetëm në themel të sigurisë, fëmija ka mundësinë të zhvillohet, të provojë mënyra të tjera, më komplekse, interesante për të realizuar dëshirat e tij.
Fëmija është psikologjikisht i lidhur ngushtë me nënën. Mami perceptohet prej tij si garantuesja e vetme e mbijetesës. Sa më i vogël të jetë fëmija, aq më e fortë është kjo varësi. Besimi se nëna është afër, e cila do të mbrojë nga çdo kërcënim, i jep fëmijës një ndjenjë rehati, sigurie dhe sigurie psikologjike. Thisshtë kjo që shoqërohet më pas me ndjenjën e një fëmijërie të lumtur.
Vetëm një nënë, e cila vetë është në një gjendje të ekuilibrit të brendshëm psikologjik, mund të sigurojë plotësisht sigurinë dhe sigurinë e fëmijës.
Çdo gjendje jo shumë e mirë e saj, agresiviteti ose indiferenca ndaj fëmijës perceptohet nga ai si një kërcënim për mbijetesën e tij. Në këtë moment, ka një humbje të ndjenjës së sigurisë dhe sigurisë, dhe si pasojë - frenimi i zhvillimit të fëmijës, i cili mund të shprehet në sjelljen e tij problematike dhe devijimet e tjera.
Ndërtoni një lidhje emocionale.
Një marrëdhënie besimi me një fëmijë formohet përmes forcimit të lidhjes emocionale midis prindit dhe fëmijës. Ju mund t'i ndani ndjenjat tuaja vetëm me dikë që ju kupton, të cilit mund t'i besoni, i cili gjithashtu ka ndjenja.
Kuptimi shumë i thellë i gjendjeve të brendshme të fëmijës i jep atij një ndjenjë të pranimit. Ai e ndjen se është pranuar ashtu siç është, pa gjykim, pa vlerësim ose provë, thjesht duke u perceptuar si i mirë pa kushte.
Letërsia është një mjet i fuqishëm për forcimin e lidhjes emocionale. Veprat klasike që shkaktojnë dhembshuri për heronjtë bëjnë të mundur që të jetojnë së bashku një shpërthim emocional, të qajnë për fatin e vështirë të personazheve, të ndajnë vështirësitë dhe vuajtjet e tyre. Lexojini së bashku me zë të lartë, me pasion dhe do të shihni se si do të ndryshojë fëmija juaj.
Me ndihmën e literaturës së duhur, rezulton të zhvendoset fokusi i vëmendjes së fëmijës nga ndjenjat e tij tek ndjenjat e të tjerëve, për të nxjerrë në pah të gjithë potencialin emocional të vektorit vizual, për të dhënë zhvillimin dhe udhëzimin e duhur për realizim i plotë i sferës shqisore.
Ndërtoni ndërveprimin tuaj me fëmijën brenda kornizës së sistemit të tij të vlerave.
Të udhëhequr nga një kuptim i vetive psikologjike të një fëmije, ne kemi mundësinë të tregojmë një mundësi më interesante për realizimin e potencialit tonë, sesa provokimin dhe manipulimin. Yesterdayshtë dje … Shaka mendjelehta për fëmijë …
Dëshironi të jeni më cool? Xhinse të reja? Smartphone? Përfundoni vitin shkollor në mënyrë të përsosur. Ose merrni ar në garat e volejbollit. Organizoni mbledhjen e letrës së mbeturinave.
A keni dëshirë të bërtisni? Hidhni hidhërim në sheshin qendror? Vazhdo! Unë do të pres në stol atje. Por nëse ndërroni mendje, ne do të bëjmë një kinema në shtëpi këtë fundjavë. Kë dëshironi të luani - Borëbardha ose Hirushja?
Dëshira vizuale për audiencën gjen një realizim të shkëlqyeshëm në grupin e teatrit, studion e vallëzimit, mësimet e vokalit. Mendimi imagjinar mishërohet në mënyrë të përsosur në pikturat në klasë në një shkollë arti, dhe një zemër e madhe dhe aftësia për dhembshuri - në ushqyesit e zogjve, duke ndihmuar kafshët e pastreha dhe, natyrisht, njerëzit që kanë nevojë për ndihmë.
Dëshira e lëkurës për fitore mund të mishërohet në sport, të menduarit logjik - në një interes në matematikë, inovacion - në mendimin inxhinierik, dëshirën për të komanduar - në aktivitetin organizativ.
Përpjekjet për të manipuluar ose shantazhuar prindërit nuk janë një shfaqje e një karakteri të keq ose një dëshirë për të bezdisur të rriturit, është një përpjekje e dëshpëruar për të realizuar potencialin psikologjik të dhënë nga natyra.
Jepini fëmijës mundësinë të ndiejë shijen e realizimit të një niveli më të lartë se ky primitiv, dhe ai nuk do të dëshirojë t'i kthehet më zhvatjes. Ai nuk do të duhet ta bëjë atë. Në fund të fundit, asnjë provokim nuk do t'i sjellë atij kënaqësi të tillë si fitimi i një konkursi të vërtetë ose ngritja e ovacioneve nga një audiencë e plotë.
Kënaqësia e vërtetë është e mundur vetëm nga jeta reale. Ata e mësojnë këtë shumë shpejt. Dikush duhet të vendosë vetëm vektorin.
