Pse vjedh fëmija im? Metodat e duhura të prindërimit
Kur një fëmijë lind në një familje, prindërit duan më të mirën për të dhe bëjnë gjithçka për ta bërë atë një anëtar të denjë të shoqërisë, për të qenë i pasur dhe i lumtur. Problemi i vjedhjes së fëmijëve duket aq i largët dhe sigurisht që nuk lidhet me fëmijën tonë, saqë, kur përballemi për herë të parë me këtë fakt, shpesh tronditemi. "Si keshtu? Çfarë po më mungon? Cfare ke bere gabim? Pse fëmija im filloi të vidhte?"
Ndodh kështu që edhe në një familje plotësisht të begatë me pasuri, fëmija është i prirur për vjedhje. Reagimi i parë i prindërve është të fshikullojnë në mënyrë që të jetë dekurajuese. "Sa turp! Djali im më vjedh, një person i respektuar. Unë nuk kam marrë asnjë qindarkë të huaj në jetën time! " E dyta është një kërkim i etur për një zgjidhje, deri në udhëtime te një psikolog fëmijë.
Në këtë artikull do të përpiqemi të shikojmë problemin e vjedhjes së fëmijëve nga këndvështrimi i zhvillimeve të fundit në psikologji.
Hajdut që nga lindja
Në trajnimin "Psikologjia sistem-vektor" Yuri Burlan zbulon se secili prej nesh ka lindur me një grup të caktuar të vetive, dëshirave dhe aftësive. Grupet e këtyre vetive quhen vektorë. Ekzistojnë vetëm 8 vektorë, secili me potencialin e tij, me gamën e tij të zhvillimit - nga më primitivët, arketipet, tek më të përshtaturit dhe më adekuat për botën moderne. Ne kemi lindur arketipë dhe evoluojmë në të kundërtën tonë.
Për shembull, një fëmijë me një vektor vizual lind i frikësuar - kështu rregulloi natyra që roli më primitiv i spektatorit të ishte dikur për të vërejtur rrezikun dhe për të pasur frikë. Me zhvillimin e duhur, fëmija vizual zhvillohet në të kundërtën e tij - mëson të mos ketë frikë për veten dhe jetën e tij, por për të tjerët - të ndiejë ndjeshmëri dhe të simpatizojë me njerëzit e tjerë. Kur shikuesi përqendron të gjitha emocionet e tija tek njerëzit e tjerë, ai shkëputet plotësisht nga frika për veten e tij dhe bëhet i patrembur. Këta ishin infermierët e Luftës së Madhe Patriotike.
E njëjta gjë ndodh në çdo vektor. Nëse fëmija juaj është hiperaktiv, qetësohet kur goditet në kokë, në shpinë, ka një fizik atletik, pëlqen të jetë dinak dhe i mjafton gjithçka, atëherë ai lindi me një vektor të lëkurës. Dhe roli primitiv i lëkure është të nxjerrë, dhe të nxjerrë më shumë se sa duhet, por në të ardhmen ai mëson ta kompensojë këtë me kufizim.
Një fëmijë "i vegjël" i vogël është arketipal: ai dëshiron të marrë gjithçka që qëndron keq, e merr atë si të mundet. Me një fjalë, ai vjedh. Kur një fëmijë i tillë zhvillohet në mënyrë korrekte, ai kufizon dëshirën e tij, krijon ligjin "mos merrni pa kërkesë" dhe gjen mënyra të tjera të nxjerrjes - përmes kursimit të kohës, energjisë, burimeve.
Incredibleshtë e pabesueshme, por është një fakt - ata nuk bëhen hajdutë, ata qëndrojnë në mungesë të kushteve normale për zhvillim. Një fëmijë i vogël me lëkurë nuk është hajdut, është një mbajtës primitiv që bën atë që di të bëjë. Shtë e rëndësishme ta mësoni atë ta bëjë atë ndryshe, duke zhvilluar vetitë që i janë dhënë që nga lindja.
Hajdutë të mëdhenj dhe të vegjël
Çdo fëmijë zhvillohet vetëm kur ndjen një ndjenjë sigurie dhe sigurie. Ai në parim e merr këtë ndjenjë nga prindërit e tij. Humbja e ndjenjës së sigurisë dhe sigurisë në një distancë të shkurtër mund të çojë në vjedhje të herëpashershme, dhe në distanca të gjata mund të çojë në kushte të qëndrueshme.
Njerëzit me një vektor të lëkurës kanë një lëkurë shumë të ndjeshme, një prag dhimbje shumë të ulët. Ata u goditën lehtë dhe tashmë kishin shumë dhimbje. Efektet e dhimbshme në lëkurë në rastin e një fëmije të lëkurës çojnë në humbjen e ndjenjës së sigurisë dhe sigurisë. Dhe pastaj fëmija përpiqet të ruajë veten e tij, por ai nuk ka një aftësi të tillë. Dhe ai e bën atë si të mundet - në një mënyrë të hershme, arketike, si një marrës: merr pa pyetur, pa kufizime - ai vjedh.
Nëse një fëmijë i tillë rrihet vazhdimisht, ai ndalon zhvillimin. Meqenëse të rriturit nuk e mbrojnë atë, ai herët merr përgjegjësinë për mbijetesën mbi veten e tij, përpiqet të mbijetojë me pronat e tij të pazhvilluara. Kjo është, duke zbatuar ndëshkimin fizik ndaj një fëmije, prindërit arrijnë efektin e kundërt - ai ndalet në zhvillimin e tij, dhe një mashtrues rritet, një mashtrues, i pa kufizuar nga ndalimi, ligji. Lëkurësi i rrahur mendon pak - ku të vjedhë diçka, kë të mashtrojë, të nuhasë diçka, si ta "presë gjyshen".
Kushtet e nënës gjithashtu kanë një ndikim të rëndësishëm tek fëmija - kur ajo ndihet keq, ajo vetë nuk ndihet e sigurt, kjo transmetohet drejtpërdrejt tek fëmija. Gjithashtu mund të shkaktojë vjedhje nga i dobëti. Gjendja e nënës ndryshon - fëmija gjithashtu ndryshon për mirë, bëhet më i qetë, më i ekuilibruar. Shpesh, prindërit që kanë përfunduar seancat trajnuese "Psikologjia e sistemit-vektor" nga Yuri Burlan vërejnë se fëmija ndalon vjedhjen. Për shembull, këtu është mënyra se si Anna flet për këtë:
Duke kuptuar karakteristikat e fëmijës, ju lehtë mund të shpëtoni nga problemi i vjedhjes. Ju mund të kuptoni më mirë se çfarë lloj qasjeje ka nevojë fëmija juaj në leksionet falas të Yuri Burlan. Mund të regjistroheni në lidhjen:
