Vjedh shoqja e vajzës. Çfarë duhet të bëjnë prindërit?
Një fëmijë i vogël është plotësisht i varur nga prindërit. Ndërsa rritet, ai fillon të komunikojë gjithnjë e më shumë me bashkëmoshatarët e tij dhe të marrë disa vendime të pavarura, të zgjedhë mjedisin e tij. Dhe kjo zgjedhje ka një rëndësi të madhe në fatin e fëmijës.
Njohja e parë, ose Si filloi gjithçka
Herën e parë në klasën e parë. Rrugës për në shtëpi, vajza cicëron me entuziazëm: “Mami, unë bëra miqësi me një vajzë të tillë! Imagjinoni, ajo është shumë e vogël, por tashmë është 8 vjeç. Ajo është shumë e ftohtë, mua më pëlqen shumë! Më poshtë është një përshkrim i gjatë i të gjitha virtyteve të Evës, ky është emri i të dashurës së re të vajzës sime.
Kalon një muaj. Unë e marr fëmijën tim nga shkolla. Në shtëpi, vajza ime heq xhaketën, dhe unë jam në mëdyshje: "Çfarë ke mëngën tënde?"
Një vrimë e madhe me prerje gërshërë hapet në mëngë. Zot, kjo është një bluzë e re! Më vjen keq për gjërat e prishura, nga ana tjetër, falë Zotit, edhe pse fëmija nuk u lëndua në të njëjtën kohë. Vajza shpjegoi se ishte grindur me shoqen e saj, atë me të cilën ishte çmendur gjatë gjithë kësaj kohe, dhe shoqja ia preu bluzën gjatë sherrit.
Unë marr me urgjencë telefonin dhe telefonoj mësuesen e saj. Mësuesja konfirmon se vajzat kishin një konflikt dhe ajo tashmë kishte biseduar me nënën e Evës. Mami na përcolli faljet për sjelljen e vajzës së saj dhe shtoi: "Fatkeqësisht, Eva shpesh e bën këtë".
Unë u alarmova nga ky moment, ishte shumë e pakëndshme. Por vajzat vazhduan të komunikonin sikur të mos kishte ndodhur asgjë dhe unë u qetësova.
Sidoqoftë, kaloi shumë pak kohë dhe ne patëm një bisedë tjetër të pakëndshme me vajzën tonë:
- Eve më vodhi paratë.
- Pse vendosët që ishte ajo?
- Paratë e mia zhduken kur largohem nga klasa. Sot i kërkova Evës të tregonte duart e saj, dhe ajo kishte në dorë paratë e mia nga portofoli.
Gjyshja që erdhi për vizitë gjatë pushimeve të fëmijëve shpërtheu me indinjatë: “Ju duhet të telefononi, të betoheni me prindërit tuaj, t'i denonconi në polici. Ju duhet të rrahni fëmijë të tillë me një rrip, t'i rrahni mutat para se të jetë tepër vonë!.."
- Knock out marrëzi? Në asnjë rast!
Sigurisht, një sjellje e tillë e fëmijëve shkakton një reagim negativ nga të tjerët, unë do të doja të paktën të ndaloja që fëmija im të vazhdojë të komunikojë me një mik apo të dashurën e tillë, lindin mendime se ky fëmijë është "i keq", "i prishur", "asgjë e mira do të rritet prej tij”. Në mënyrë të pashmangshme lindin mendime: «Po sikur të më prishë vajzën apo djalin? Mbi të gjitha, nuk është për asgjë që ata thonë: me kë do të udhëheqësh, nga kjo do të fitosh.
Si të jesh?
Le t'i përgjigjemi kësaj pyetje me ndihmën e "Psikologjisë Sisteme-Vektor" të Yuri Burlan.
Të jesh shok me vajza apo të mos jesh mik?
Psikologjia e Vektorit të Sistemit shpjegon: ne jemi pasojë e mjedisit tonë, i cili na formon në fëmijëri dhe na drejton në moshë madhore.
Një fëmijë i vogël është plotësisht i varur nga prindërit. Ndërsa rritet, ai fillon të komunikojë gjithnjë e më shumë me bashkëmoshatarët e tij dhe të marrë disa vendime të pavarura, të zgjedhë mjedisin e tij. Dhe kjo zgjedhje ka një rëndësi të madhe në fatin e fëmijës - nën ndikimin e tij, konkluzione të caktuara për jetën dhe për veten e tij, formohen një sistem vlerash, përparësish, formohen zakone, qëllime jetësore, hobi dhe qëndrim në përgjithësi.
Ne nuk mund t'i diktojmë fëmijës tonë tërë jetën me kë të jemi miq dhe me kë të mos jemi miq - kjo duhet të jetë zgjedhja e vetë fëmijës. Ne nuk jemi të përjetshëm, nuk e dimë se si dhe ku do të zhvillohet jeta jonë më tej, dhe pas pubertetit fëmija ynë do të dëshirojë dhe të ikë nga foleja për të bërë gabimet e tij, dhe jo të jetojë me urdhër të pleqve të tij. Detyra jonë tani nuk është të nënshtrojmë fëmijën, por të ndihmojmë sa më shpejt që të jetë e mundur për të maksimizuar aftësitë e tij, vetitë e lindura, në mënyrë që të formojmë një personalitet të zhvilluar dhe të përshtatur shoqërisht. Një person që di të gjejë vendin e tij në fëmijët, dhe më pas në ekipin e të rriturve.
Zhvillimi maksimal i aftësive të fëmijës sipas grupit të tij të vektorëve është një nga hapat e parë dhe kryesorë që prindërit mund të ndërmarrin për edukim, dhe në fund të fundit për lumturinë dhe shëndetin psikologjik të fëmijës së tyre. Zhvillimi i talenteve dhe edukimi i vlerave kulturore dhe morale do të ndihmojë në mbrojtjen e fëmijës, sepse atëherë ai do të nxjerrë konkluzionet e duhura nga çdo situatë jetësore dhe kurrë nuk do të kryejë veprime imorale vetë - ai nuk do të vjedhë, nuk do të bashkohet me një të keqe kompani, nuk do të pijë dhe pi duhan në adoleshencë "si të gjithë të tjerët" etj.
Kështu që, nuk mund t’i ndaloni fëmijët të jenë miq, por duhet t’i jepni fëmijës suaj udhëzimet e duhura, dhe pastaj ai vetë do të bëjë një zgjedhje drejt më të mirës për veten e tij.
Tani le të përpiqemi të kuptojmë pse vajza Eva vjedh.
Arsyet e vjedhjes nga fëmijët
Kur përballen me një sjellje të tillë, prindërit para së gjithash fillojnë të dënojnë fëmijën, por ju duhet të përpiqeni ta kuptoni, atëherë do të dalë për të gjetur një mënyrë për të zgjidhur këtë problem.
Importantshtë e rëndësishme të mbani mend se nuk ka fëmijë të këqij dhe nuk ka fëmijë të njerëzve të tjerë - ka fëmijë që kanë nevojë për ndihmën, kujdesin dhe mbështetjen tonë. Çfarë i duhet këtij fëmije të veçantë, cila është psikika e tij, dëshirat, talentet e tij? Çfarë e bën atë të lumtur dhe cilat veprime të prindërve të tij do ta zhvillojnë atë, dhe çfarë do të çojë, përkundrazi, në shfaqjen e vonesave në zhvillimin e tij? Përgjigja është shumë individuale. Dhe ajo që është e mirë për një fëmijë do të jetë e keqe për një tjetër. Shtë e nevojshme të kuptojmë karakteristikat e fëmijës në mënyrë që të veprojmë në mënyrë korrekte dhe të mos lëndojmë psikikën e fëmijës. Mbi të gjitha, të gjithë vijmë nga fëmijëria.
"Psikologjia sistem-vektor" shpjegon saktësisht pse dhe në të cilët fëmijët mund të ndodhin modele të tilla të sjelljes. Kur përballet me vjedhje të fëmijës, prindi sistematik menjëherë kupton se po flasim për manifestimet dhe gjendjet e vektorit të lëkurës së fëmijës.
Janë fëmijët me një vektor të lëkurës që janë shumë aktivë, të shqetësuar, të shpejtë, ata janë udhëheqës nga natyra. Njerëzit janë fitues, qëllimi i tyre kryesor është të marrin ushqim dhe të mira të tjera materiale, si dhe të ruajnë atë që kanë. Sidoqoftë, ata kanë lindur, si gjithë të tjerët, në një gjendje arketipale, primitive të zhvillimit. Në vektorin e lëkurës, ky është një talent "fatkeq". Një nga fjalët e para të një fëmije të tillë do të jetë fjala "Jep!" Për një fëmijë shumë të vogël, një fëmijë i tillë do të rrëmbejë gjithçka që i bie në dorë derisa t'i shpjegojnë atij se çfarë është e tij dhe çfarë është e tjetrit.
Në një gjendje të pazhvilluar, një person me një vektor të lëkurës do të marrë po aq lehtë dhe pa tronditje të ndërgjegjes dikujt tjetër - thjesht vjedh. Sepse në primitivin e tij "Unë dua!" nuk vendoset ndalim. Por një person me një vektor të lëkurës zhvillohet vetëm në bazë të ndalimeve dhe kufizimeve të arsyeshme - atëherë forma më komplekse të mendimit fillojnë të formohen tek ai: nëse nuk mund të merrni dikë tjetër, atëherë mund të kurseni para dhe të blini vetë. Një person i zhvilluar dhe i realizuar me një vektor të lëkurës është i disiplinuar, ai di të bëjë para dhe të kursejë para, të arrijë qëllimet, të fitojë, të organizojë veten dhe të tjerët. Ai është një udhëheqës që respekton ligjin.
Detyra e prindërve është të zhvillojnë fëmijën e tyre dhe ju duhet të filloni sa më shpejt që të jetë e mundur. Mbi të gjitha, vetitë e psikikës zhvillohen vetëm deri në fund të pubertetit. Në këtë rast, metodat e zhvillimit të fëmijës me një vektor të lëkurës do të jenë të ndryshme në krahasim me metodat e zhvillimit të fëmijës me një grup tjetër të vektorëve.
Pse nuk zhvillohet vektori i lëkurës? Nga vjen vonesa?
A është fëmija fajtor për vjedhje? A nuk iu shpjegua që të bësh këtë ishte e keqe? A vjedhin dhe prishin prindërit e tij pasurinë e të tjerëve?
Çfarë e shtyn fëmijën? Pse vektorët e tij nuk po zhvillohen?
Dhe, në fund të fundit, a mundet që një fëmijë i tillë të rritet një person i mirë dhe i ndershëm?
Mundet! Por ndërsa fëmija është i vogël, zhvillimi i tij ndikohet shumë nga familja dhe marrëdhënia midis prindërve. Për shembull, nëse ka konflikte, grindje, poshtërime në familje midis prindërve dhe fëmija i sheh të gjitha këto. Dhe edhe nëse kjo nuk ndodh para syve të tij, ai ndjen stresin psikologjik të prindërve të tij.
Lidhja e tij me nënën është veçanërisht e fortë. Në mënyrë që një fëmijë të zhvillohet në pronat e tij, ai duhet të marrë një ndjenjë sigurie dhe sigurie, që nëna e tij i siguron. Por nëse vetë nëna nuk ndjen rehati psikologjike, nëse është vazhdimisht e tensionuar dhe nuk mund të relaksohet për asnjë sekondë, fëmija kap gjendje të tilla, ndërsa ai nuk merr ndjenjën e nevojshme të sigurisë dhe sigurisë për të, dhe zhvillimi i tij është i ndaluar.
Për më tepër, fëmija humbet ndjenjën e sigurisë dhe sigurisë kur rrihet, bërtitet, fyhet, poshtërohet. Gjithnjë e më shumë, ai ndihet I PA MBROJTUR në familjen e tij.
Jashtë, një familje e tillë mund të duket mjaft mirë, por prapa dyerve të mbyllura ndodhin konflikte në të. Një fëmijë që vjedh ka më shumë të ngjarë të rrihet dhe të dënohet ashpër. Parashtë paradoksale, por e vërtetë: kjo e bën atë edhe më të gatshëm për të vjedhur - domethënë, për të ruajtur veten duke kuptuar rolin kryesor të specieve të një personi me një vektor të lëkurës. Përveç vjedhjes, marrëdhënie të tilla në familje krijojnë një skenar të qëndrueshëm që fëmija të dështojë.
Kështu, ajo që vjedh fëmija është rezultat i mungesës së fëmijës të ndjenjës së sigurisë dhe sigurisë dhe tensioneve në familje.
Ndëshkimi fizik dhe vjedhja - ku është lidhja?
Fëmijët me një vektor të lëkurës janë fëmijët më të butë dhe më të dashur. Ata e duan afeksionin, lëkura e tyre është zona e tyre më e ndjeshme. Ata duan të ledhatohen, përqafohen, gërvishten shpinën, ashtu si askush tjetër nuk ka nevojë për të. Nëse, gjatë rritjes së një fëmije të tillë, ne përdorim ndëshkim fizik, domethënë, i rrahim ose i poshtërojmë ata moralisht, atëherë ne ndalojmë zhvillimin e tij mendor me veprime të tilla. Inshtë tek këta fëmijë që lëkura është shumë e ndjeshme ndaj dhimbjes - si dhe psikika e tyre ndaj poshtërimit. Çfarë mund të tolerohet për një fëmijë tjetër - një fëmijë me një vektor të lëkurës do të shkaktojë dhimbje të forta.
Për më tepër, janë këta fëmijë, si askush tjetër, që dinë të përshtaten me mjedisin e tyre. Nëse poshtëroni dhe rrahni rregullisht një fëmijë, atëherë ai rikualifikohet dhe fillon të kënaqet jo nga afeksioni, por nga dhuna fizike dhe psikologjike. Dhe pastaj ai përsëri dhe përsëri do të provokojë në mënyrë të pavetëdijshme prindërit e tij për të zbatuar një dënim të tillë ndaj tij.
Dhe kjo është e gjitha, skenari i dështimit është gati: tani fëmija është rikualifikuar për të shijuar jo suksesin dhe realizimin e pronave të tij të lindura, afeksionin dhe butësinë, por për të shijuar poshtërimin dhe rrahjen, ndëshkimin, dështimin në sferën sociale. Me vetëdije, ai ende përpiqet për afeksion dhe sukses, dhe pa ndjenja e tij, e fshehur prej tij, e udhëheq atë përmes jetës brenda kornizës së një programi të dhimbshëm të përcaktuar që nga fëmijëria.
Atëherë çfarë duhet të bësh?
Një prind sistematik e di se çfarë është saktësisht të mos bërtasësh, poshtërosh ose fshikullosh një fëmijë …
Një fëmijë, si çdo person tjetër, para së gjithash dëshiron të jetë i lumtur. Dhe ai mund të bëhet i lumtur dhe me të vërtetë i lumtur vetëm përmes zhvillimit dhe realizimit të vetive të tij të lindura. Dhe për këtë është shumë e rëndësishme t'i kuptoni ato si për prindërit ashtu edhe për mësuesit. Dëgjoni reagimet nga një nënë që zgjidhi një problem të ngjashëm:
Shtë e rëndësishme të krijoni dhe mbani një lidhje emocionale me fëmijën tuaj. Një lidhje e mirë, e fortë emocionale do të garantojë që fëmija do të vijë gjithmonë dhe do të ndajë problemet e tij me prindërit e tij, ai do të dëgjohet, do të kuptohet, ai do të dëgjojë atë që prindërit duan t'i përcjellin atij dhe do të ndiejë rehati psikologjike në familje.
Ne jemi larg nga gjithnjë në gjendje të zgjedhim mjedisin për fëmijët tanë, por leximi i literaturës së mirë dhe me cilësi të lartë i lejon fëmijët të zgjedhin në mënyrë të pavarur fatin e tyre më të mirë. Ne zhvillojmë në mënyrë sensuale, duke lexuar literaturë për dhembshuri, ne kultivojmë parime të larta të jetës dhe vlera morale. Një botëkuptim i qëndrueshëm është duke u formuar, koncepti se si të veprohet është i mundur dhe si është i pamundur, i cili nuk mund të zhvlerësohet kaq lehtë nga një fjalë ose një veprim i pa dukshëm i të tjerëve.
Shumë prindër vërejnë se gjatë trajnimit ata fituan njohuri dhe kuptim të thellë se si të rrisin fëmijën e tyre dhe si të gjejnë një qasje ndaj tij edhe me problemet më të vështira. Lexoni rishikimet në lidhje me këtë.
Ejani në trajnimin falas në internet "System Vector Psychology" nga Yuri Burlan për të ndjerë lirinë nga ndjenjat e fajit dhe konfuzionit, për ta bërë fëmijën tuaj të lumtur dhe për t'i dhënë atij një jetë plot realizim të talenteve të tij, gëzim dhe kënaqësi nga bashkëveprimi me njerëzit e tjerë!
